一是整合优秀教育资源。从全所选聘具有大专以上文化程度、有一定教学经验的民警担任劳教人员政治、技术课教师，统一教学时间、地点，落实了教育内容、人员。
二是立足教育感化挽救。从政治思想、科学文化、职业技术、心理健康四个方面对劳教人员进行课堂教育，使其成为遵纪守法的合格公民和自食其力的劳动者。
三是制定常规教育计划。分上学期、下学期、暑季学期和冬季学期4个阶段，有针对性地开展形势政策教育、职业技能教育、心理健康辅导、文艺体育以及财产滋扰型罪错矫治类劳教人员专题教育等活动。
四是抓实入（出）所教育。着眼于适应环境能力，对新入所劳教人员强化政策、道德、法制课堂教育，对即将解教人员开展职业技能培训鉴定，增强就业本领。
五是创新课堂教学方式。鼓励民警教师应用PPT课件参与课堂化教学比赛，有计划地对劳教人员进行《放飞心灵》、《论语》和《孟子》课教育。
六是强化值班民警责任。大中队当日值班民警要现场组织、跟堂到位、巡查考勤，及时填写《教学日志》。
七是考核课堂教育业绩。按月检查教师备课笔记、教学日志和学员作业等教学台账。