（通讯员：刘红斌）今年以来，新疆第一监狱将服刑人员的法制教育作为基础性、经常性工作来抓，对时间安排、内容设置、施教对象、教育实施进行系统规范，促进了教育落实，教育效果明显。
监区服刑人员小艾，性格孤僻，脾气暴躁，不时与其他服刑人员产生矛盾。监区有意安排他担任普法宣传员，向其他服刑人员宣讲法律条文、剖析典型案例。他在潜移默化中受到教育，思想行为明显好转，渐渐与服刑人员相处融洽了。3月中旬，他被监区评为“团结互助标兵”，还上了积极改造光荣榜。
小艾的进步，得益于监狱法制教育理念的转变。据监狱教育科负责任人介绍说，去年以来，监狱在经常性法制教育规范化工作过程中，首先从转变观念做起，把教育重点由简单要求服刑人员背记法规条文，转为讲清常用法规制度的内涵和针对性，坚持用法规制度教化人、塑造人、改造人，使服刑人员真正理解“畏法度者最快乐”的道理，自觉遵守法律法规制度规定。
科学化规范、常态化落实，是监狱开展法制教育的一条成功经验。在时间安排上，监狱坚持每月安排1-2天专题教育，监区每周落实一天经常性教育。在内容设置上，监狱编写《服刑人法制教育读本》，围绕刑法、民法、刑诉法、婚姻法、监规纪行等开好12堂共同课。在施教对象上，根据课前调研，合理安排教学内容，采取“双语”教学，力求各取所需，由“大锅饭”改为“分餐制”，满足了服刑人员的不同需求。此外，监狱还建立调查分析、检查评估、奖惩激励等多项制度，确保法制教育取得实效。
方法手段的创新，使法制教育成为服刑人员喜闻乐见的“精神大餐”。服刑人员小张因经济纠纷而犯故意伤害罪被判入狱服刑，监狱结合小张的经历制作了一部名为《重生》DV作品，并在全监播放，服刑人员烈反响。同时，监狱还充分利用多媒体技术开设法律大讲堂、今日说法等栏目，与当地法律事务所实现视频对话咨询，开展法律服务等。
用中国特色社会主义法律体系的价值理念教化人、塑造人、改造人，收到实实在在的效果。全监有100余名服刑人员参加了法律专业自学考试，成绩合格率达到80％以上。