记得第一次接触《读者》是在高二的时候，那时学业开始渐渐繁重起来，整天都是上课、做题、考试，如此反复，脑袋里全都是各科目的知识点，晕乎乎的。一次下课后，偶然看到同桌装书的纸箱里有一本杂志，拿来看了看，是《读者》，名字挺新奇，抱着好奇心翻阅起来，一下就着迷了，里面有乡土人文、有亲情，也有散文、也有名人名言。这对当时没怎么接触课外读物的我来说，太有吸引力了！当时就想，以后课余时间就看这本杂志了，自己省吃俭用也要买。恰逢星期天下午，上午已经考了两门试了，可以有半天的休息时间，一个人到广场边转转，在书摊上看到有《读者》卖，有薄的有厚的，厚的是全年的合订本，才10块钱，那么厚，值了，买了！
高二、高三时，老师们还是挺鼓励我们在课余时间多接触课外读物的，历史老师说；“想知道康熙时期发生了哪些重大历史事件吗？看《康熙王朝》吧；想知道雍正时期又发生了哪些重大历史事件吗？看《雍正王朝》吧……”地理老师说：“想知道全国各地的地貌、气候、人文特点吗？看《地理中国》吧。”语文老师尤为支持，可能是考虑到我们文学积累太少吧，写的作文总是感觉干巴巴的，没有一点养分，特别是写议论文时论据总是胡说一通，没有一点说服力，因此鼓励我们多看课外书，积累素材，起码在写议论文时能有据可论。哈哈！一想到我有一本厚厚的《读者》，里面有很多论据可以参考采用，超值啊！
随着大学毕业参加工作两年，每天繁重的工作，使得下班去食堂吃完饭后，回到宿舍直接躺床上就不想再多动一下。角色的转变，繁重的工作，责任的增大，让我感到压力越来越大，也深感业务知识的缺乏，工作经验的缺乏，急需“充电”学习，阅读监规纪律、各项管理制度，为的是在执法过程中能更从容、更稳定。当然，也不会忘了伴随成长的《读者》。随着阅历的增长，使得在阅读《读者》时，少了一份功利之心，更多的是一种轻松的享受。在周末的午后，一把椅子，一本《读者》，沐浴在暖暖的阳光下，沉浸其中，轻松吸取，对生活、对工作、对人生的感悟油然而生。
多一个“读者”，多一份轻松，多一份享受，多一份感悟，“读者”有益！
（平南监狱 叶春宏/文）