（通讯员邹吉秀）赤峰监狱在推进“平安监狱、法治监狱”建设，全力维护监狱持续安全稳定的进程中，面对严峻的改造与反改造形势和复杂多样的狱、犯情，为切实防范监管安全事故发生，准确把握狱、犯情，近日，监狱及时成立组织、制定方案、规范内容、明确指标、限定时间、安排布置在押犯单位开展对罪犯进行危险性评估专项活动。
一、察实情，抓好分类摸排。一是：以分队为单位按照规定内容对罪犯逐个排查，并出据排查报告；二是：监区召开专门会议集体对分队出据的排查报告进行讨论、分析、研判确定评估结果；三是：有关业务科室对监区确定的评估结果进行考核认定；四是：对评估结果按低、中、高三等进行分类。
二、解实况，抓好综合了解。一是：通过个别谈话对罪犯进行了解；二是；通过查阅档案资料对罪犯进行了解；三是：通过互监组对罪犯进行了解；四是：利用接见找其亲人谈话进行了解；五是：通过信函的方式与其所在地的街道、居委会、派出所、司法所进行了解。
三、出实招，抓好分类管控。一是：对危险性较低且改造积极性较好的罪犯在严格管理的基础上，在改造手段上要有一定的可缩性，在改造空间上要有一定的宽泛性。可安排在勤杂、监督岗、积委会等岗位上，鼓励、刺激他们积极协助民警工作，对危险程度较高罪犯的包夹人在他们中挑选，并担任监舍信息员的特殊任务。二是：对危险性中等且改造表现一般的罪犯在严格管控的基础上，在改造手段上要有一定的强制性，在改造空间上要有一定的限制性，在教育手段上除必要的集体教育之外经常性对其进行个别教育，实施心理干预和心理矫治，对个别危险性偏高的罪犯要制定管控措施专人负责落实，对这部分罪犯要强化“四定”管理，强化互监组制度的落实。三是：对危险性高的限减罪犯在管理手段上制定严格的管控措施，挑选责任心强的罪犯和民警对其进行包夹和专管，实行24小时不间断的控制。在教育手段上制定教育转化专档，制定针对性的教育计划，经常进行个别谈教，实行监狱、家庭、社会联帮式教育。在矫治手段上，有专职心理咨询师对其进行心理干预、辅导、诊疗，建立心理专档。
四、见实效，筑牢安全防线。一是：开展对罪犯危险性评估是一次防范理念的更新，是由表及里、由一般到特殊的转换，是由被动防范到主动出击维护监管安全向纵深推进的实质性变革，取得了事半功倍的效果，夯实了安全稳定基础。二是：开展对罪犯危险性评估，提高了民警的业务素质，锻炼了民警分析判断能力。民警对所管辖的罪犯做到心中有数、了如指掌，遇事就能沉着应对、主动出击，安全稳定才有保障。三是：开展对罪犯危险性评估，是对民警熟知“五知道”的又一次升华，通过这次评估，民警不但对每名罪犯的基本情况有一个表象认知，而且对每名罪犯的内心反映、思想状况、恶习程度、危险程度、改造难易都有深层次的了解，对排查事故隐患，防范事故发生有极大的促进作用。