山西省虞乡劳教（强戒）所今年从五个方面加强个别教育工作，推动个别教育工作“创一流”，促进“首要标准”的贯彻落实，维护场所秩序持续安全稳定。
一、规范当日谈话。从形式和内容两个方面进一步规范了新入所学员当日谈话制度，专门设计印制了《新入所入队学员当日谈话记录》本，教育科对当日谈话工作进行跟踪检查和随机抽问学员印证，切实发挥当日谈话的应有效能。
二、培树先进典型。在广泛征求一线民警意见的基础上，围绕“突出个别教育业绩、综合日常工作考核、兼顾经验材料质量”的思路，制定个别教育能手评比办法，开展个别教育能手评比活动，着力浓厚个别教育比学赶超分氛围。
三、强化日常检查。在教育科和大队每月检查、定期抽查、交叉检查和不定时突查的基础上，由教育科牵头，以季度为单位就谈话记录组织全所各队进行观摩展评，以期相互学习和相互借鉴，从而促进整体谈话水平的不断提高。
四、细化考核评比。教育科深入一线调研，将个别教育各项主要考核项目进行细化，每个项目又设定一定的分值标准，然后在基础上进行动态累计积分，将民警的个别教育业绩归结到积分高低上，融汇到考核评优上，有效避免“印象分”和“平衡分”现象发生。
五、提升个教能力。 提升民警个别教育能力是提高个别教育工作水平的根本途径。在这方面举措主要有四：一是强化个别教育相关理论、实务、成功案例学习的制度化和常态化。二是本着“以强带弱、以老带新”的原则，推行“1+1”帮扶制度。三是适时召开个别教育经验交流会，以“大比武”促进“大攀升”。四是在鼓励民警报考教育学、心理咨询等相关专业的同时，努力做好现有队伍专业人才资源的开发利用工作。