今年以来，浙江省未成年犯管教所在总结规范化管理年活动经验的基础上，从抓民警队伍管理着手，不断健全完善四项机制，夯实队伍建设基础，进一步推动基层基础建设年活动的开展。
一是健全民警培养成长机制。结合二级管理工作模式，积极推进基层管区管理模式创新，推行警务片区管理模式，实现网格化管理，并搭建科级领导干部梯队培养平台。采用“三二”渐进培训法，通过引路教育、业务培训、宣誓承诺三个层次集中培训和现场指导、岗位实践二个层次工作实践，强化对新民警的培养，帮助他们逐步熟悉监狱工作环境、掌握岗位业务技能。进一步完善考核评比制度，通过确立评比目标，明确工作职能，明晰岗位职责，界定岗位权责，并在严格考核、评比的基础上，注重“树典型、立标杆”，发挥标杆引路、典型示范的作用，以深化新时期民警激励机制。
二是健全权力运行监督制约机制。开展“预防失职渎职、确保履职安全”专项教育活动，建立每日督查制度，建立动态预警和责任追究相结合的管控机制，有效预防违法违纪行为的发生，确保民警职工安全高效履职。在不断健全廉政风险防控机制的基础上，加强专项预防和制度规范，强化重点领域、重要岗位和重点环节的监督制约，对岗位涉及的民警开展经常性教育，真正做到防控到岗、到人。
三是健全工作协作联动机制。以服务基层为主要内容，严格落实六项作风建设配套制度，着重推行和完善首问负责制、限时办结制、责任追究制、机关作风基层评议制度等制度，进一步规范机关工作流程，强化部门间的沟通协调与联动。规范民警直接管理、试行“民警一日工作流程”，进一步规范民警执法管理行为和工作交接流程，明确民警岗位职责，将规范覆盖到民警执法全过程。
四是健全队伍配置整合优化机制。进一步深化干部人事制度改革，形成竞争择优的用人导向，推进干部队伍选拔任用工作科学化、民主化和制度化。压缩科室、非押犯单位人员，进一步充实管区警力。认真调研民警实绩考评机制、领导干部退出机制、一般民警离岗培训机制，初步完成实施办法草案拟定，形成规范考核到结果运用的管理构架。