从5月18日内蒙古五原劳教（戒毒）所教育工作会议了解到：为了深入贯彻“首要标准”，提高教育戒治质量，深化“基层基础年”建设，推动场所持续安全稳定，五原劳教（戒毒）所提出了从提高戒毒人员认知能力入手，认真开展戒治工作的系列要求。其主要措施：
一是始终把提高戒毒人员认知能力作为提高教育矫治质量的根本措施，通过举办戒毒人员心理调研、教材教法培训班、课堂化观摩教学等方法，引导教师充分利用“三课”教学的正规化、系统化、科学化特点，因材施教、对症施教、有的放矢，全面提升劳教、戒毒人员的法制、道德和戒治水平。
二是集中全所师资力量，按劳教戒毒人员总数5%的比例充实专兼职教师队伍，发放聘书，明确任务，提高待遇，努力建设一支专业化教师队伍，保障“三课”教学严要求、高起点、高质量；
三是保障“三课”教学落实到位，从授课时间、授课内容、入学率、到课率、作业批改、教学反馈等几个方面进行落实，保证了教育内容的完整性、系统性和连续性；
四是深化和拓展课堂教学内容，弥补教材的不足，把大量的新知识和儒释道等传统文化元素融合到教学内容之中，既丰富了认知教育内容又增强了可学性和趣味性；
五是创新教育方法，拓宽教育渠道，改变了以传授知识为目的的方法，以增强认知判断能力，增强情感体验，增强实践效果为教学目标，把认知、辨别、体验、分析、实验相结合，引导劳教、戒毒人员学会自我道德和行为的选择和控制，从而达到提高教育戒治质量的目的。