多年来，广西桐林监狱认真贯彻监狱工作方针，积极落实“首要标准”，把“改造人”放在第一位，大力加强个别教育工作，有力促进了罪犯改造质量的提高和监管秩序的稳定，连续十年实现“五无”工作目标。
一是强化制度保障。健全了个别教育工作责任机制，建立了个别教育工作的规章制度和考核办法，全面推行“有情况必谈、有要求必谈、有约必谈”的谈话教育要求，促进个别教育工作的落实。
二是提升业务能力。将个别教育有关内容的培训纳入业务培训和岗位练兵的课程，建立个别教育“以师带徒”的制度，及时总结个别教育工作经验，定期组织个别教育能手进行经验交流。
三是创新工作方法。将个别教育与改造质量评估相结合，突出施教的针对性，增强施教的主动性。将个别教育与心理咨询相结合，借鉴行为矫正、认知矫正技术和原理、心理分析技术等技术，提高个别教育的科学性。
四是落实绩效考评。完善个别教育质量考核体系，突出对制度落实、个别谈话效果等情况的检查，每月开展个别教育工作成效评估，推动个别教育工作不断深化。
（宾恩涌）