林波，今年40岁，1994年大学毕业，在雁北监狱这片神奇的热土上已经默默耕耘了十八个春秋，先后做过内勤，带过班，担任过改造副监区长，现任雁北监狱教育科副科长。十八年来，他怀着对监狱事业的无限忠诚,青春献警营,春风化囚子,在副职岗位上一干就是11年，甘当绿叶，无怨无悔。
守职不废处义不回
教育科的工作直接关系到教育改造罪犯的成效，要履行好教育改造的职能，除了需要强烈的责任心之外，更需要付出比常人更多的汗水和努力。身为教育科分管改造的副科长，他首先对教育科的服刑人员从严要求，对每一名服刑人员都了如指掌，改造上出现问题苗头，他总是秉着“事无巨细，问题不过夜”的宗旨，及时予以解决，确保了教育科监管秩序的持续稳定和监管安全。
罪犯改造质量评估工作是一项严谨的工作，直接关系到服刑人员的切身利益。他多次对旧的罪犯改造质量评估软件提出好的修改建议，并和评估办的同志一起，经过一年半的艰苦努力，成功研发出一套全新的评估软件，研究成果获得省局专家组的肯定。今年三月，省局教育处组织全省25个单位在我狱召开现场会予以推广，现在新的评估软件在全省运行使用情况良好。
与时俱进推陈出新
8511制度实行以后，传统的教育改造模式已难以承担起教育改造任务。为此，林波作出了多方面的探索，他优选出教学水平较好的民警开展“教育改造大讲堂”活动，组织各单位民警现场观摩并讲评，促进了监狱民警教学水平大幅提升；将课堂化教学和电视教学进行有机结合，创新了教学方式：通过有线电视网络，把精彩的教学片输送到每一个教育室，内容既有中央电视台播放过的传统文化讲座，也有自己录制的教育专题片，还有服刑人员积极求改造的感人事迹，促进了教育改造质量的大幅提高。
在创新教育手段的同时，他想方设法，不断丰富教育内容，自双基活动开展以来，他力主推行了“十心”主题教育活动、名言警句教育活动以及“三清四树”主题活动，增强了教育改造工作的活力，夯实了教育改造工作的基础，促进了教育改造工作的全面发展。
为使“三清四树”活动既有声有色，又富有成效，他创新思维，通过狱内《�雁报》、墙报、标语和有线电视等载体对“三清四树”这一理念进行了大力宣传；通过主题教育与教育大讲堂、“中华传统优秀文化教育”有机结合，确保了“三清四树”主题教育的成效；通过讨论、讲评、写感悟和演讲比赛活动强化和巩固了主题教育的效果。
春风化雨润物无声
经过多年管教工作的实践和摸索，他深刻地体会到，要做好罪犯个别化教育工作，心理问题至关重要，一把钥匙一把锁，打开罪犯心灵之窗，才能达到助其重塑人生的目的。双基活动开展以来，他负责全狱五名有严重心理问题的罪犯进行咨询和矫治，并对全监狱十几名顽固犯进行跟踪教育和转化，取得了明显的效果。
六监区的服刑人员周某，因杀死自己父亲和叔叔而被判死缓，该犯投入改造以后，很少与人交流，性格孤僻，自责感强，最后发展到失眠、头痛、吃不下饭。林波通过对该犯谈话和心理测试，查明该犯有严重的心理问题，如不及时矫治，极有可能自杀。他根据该犯的性格特征与接受能力最终确定了“合理情绪疗法”和“阳性强化法”相结合的矫治方案。首先，给周犯创造宽松的改造环境，经常找周犯聊天，动员同犯多关心他，带他一起参加娱乐活动，使周犯慢慢融入到同犯的改造和生活当中。然后，在周犯的床位和生产机位上，各放置一个周期图表，上面标注该犯每天的改造情况。表现好的那天，图表上就贴上“红花”，并且每天兑现小小的奖励。但凡有所倒退或犯错的那天，图表上就贴上“黑三角”，附带适当的处罚。通过这些手段，不断强化周犯的积极上进的心理。渐渐的，该犯每月得的“红花”越来越多。经过半年多循序渐进的努力，在六监区民警积极配合下，该犯逐步恢复了正常，走上了积极求改造之路。
铁肩担道义，热血铸警魂。林波以他无私的奉献，不懈的努力，在平凡的工作岗位上，用自己的行动诠释了当代监狱警察“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，在双基活动中写下了教育改造新篇章。
（雁北监狱 李云芳 李建华）