监狱里，有一群特殊“教师”，他们用真心、信心和耐心唤醒、拯救一个又一个服刑人员迷失的灵魂。
动之以情晓之以理
今年２６岁的杨滨是重庆市渝州监狱新犯教育警队的一名年轻民警，从警４年来，他已对２００多名新犯开展入监教育。杨滨说：“每个新入监的服刑人员都必须接受至少为期３个月的入监教育，这是帮助他们走好改造之路的第一步。”
每次上课前，杨滨都要认真备课，详细了解服刑人员的犯罪原因及家庭情况，以便有针对性地开展教育。在他组织开展的一场“假如我是受害者”讨论会上，面对一个原本毫无认罪悔罪态度的新犯，杨滨从他的家庭情况入手进行开导。杨滨问他：“你想过年迈的母亲吗？她为你费心尽力抚养上小学的儿子，你难道没有一点愧疚？”看着杨滨，服刑人员慢慢流下眼泪，随后哭泣：“妈，儿子对不起你！都是我的错。我一定好好改造，早日出来报答你……”
服刑人员姜某因抢劫杀人罪被判入狱，他认为法院对自己的量刑不合理，总是与民警对着干。杨滨经常找他谈话，姜某总是一言不发。为彻底打开姜某心结，杨滨多次带他去图书室翻阅法律书籍，给他开展法律常识教育。在杨滨帮助下，姜某渐渐认识到自己的罪行，心结被慢慢打开，开始认真改造。
杨滨给新入监服刑人员开展法律常识教育、认罪悔罪教育、服刑指导教育、队列训练和改造前途教育。他说：“我要不断地给服刑人员传递正能量，让他们走上人生正道。”
科学引导“学生”
“当我们感到心里纠结、压抑时，就去找周警官喝一碗‘心灵鸡汤’，心里好受多了。”不少服刑人员常常提到善于心理辅导的周警官，他就是渝州监狱教育中心的民警周钦江。
周钦江毕业于西南大学，是心理学专业研究生，拥有二级心理咨询证书。工作之初，他满腔抱负、热情高涨，准备用自己的专业知识为服刑人员开展心理咨询和诊治，可有段时间他总受冷落，服刑人员说，“我心理没病”、“我不想让其他人看不起”。
为了让服刑人员尽快接受心理矫治，周钦江开展心理咨询讲座，通过沙盘、小游戏等吸引服刑人员参与，以轻松参与方式，让服刑人员明白心理矫治的科学性和实用性。渐渐地，一些服刑人员开始走进心理咨询室，向周钦江询问一些心理上的问题，排遣改造中的思想压力。
服刑人员王某因人际关系紧张陷入自闭，周钦江了解情况后，通过为他及时疏通，构建起与同改、家属和民警的和谐关系。王某说：“那段时间，内心压力让我喘不过气。周警官就像我的思想引导者，让我重新树立改造信心和生活勇气。”
特殊班主任
二监区是渝州监狱集中关押老弱病犯的特殊监区，作为监区长，罗俊文就像一个特殊班级的班主任，不但关心“学生”学习改造情况，还要做好他们的思想引导和后勤保障。
“相比身体正常的罪犯，老弱病残犯在改造中有时会更容易‘转不过弯’。”罗俊文认为，要管理好这群特殊学生，和谐关系、分类管理、保障权益、实现价值和亲情帮教是关键。孟某是监狱出名的“刺头”，常以身患疾病为由，滋事闹事、顶撞民警教育……他先后三次被转监狱，最终转到罗俊文管理的二监区。罗俊文多次和孟某交谈，给孟犯进行心理疏导，消除他被害的妄想，让他认识到抗改给自己带来的严重后果。罗俊文了解到孟某和家人的隔阂较深，在与孟某家人取得联系后，反复做其家属工作，希望他们能够给孟某一些关心和支持。在罗俊文反复劝说下，他的家人终于被感动。孟某的哥哥和姐夫专程从山西赶到重庆探视，并积极劝说孟某听管服教，好好改造，孟某掉下了酸楚悔恨的眼泪。此后家人一直在电话里关心他的改造。通过不断关怀和帮教，孟犯内心的坚冰终于融化。
为了能排遣服刑人员因病产生的改造压力，监区组建了“老年合唱团”、“太极健身”等兴趣小组。罗俊文说：“通过参加各种活动，服刑人员从中看到自己的价值，也看到减刑的希望。”
监狱民警虽不是老师，却从事着特殊的育人事业，他们真心期盼自己的“学生”能在改造路上学好、走好。