在全市监狱系统深入开展“基层组织建设年”活动中，垫江监狱本着“科学引导，提供平台，实践锤炼”的青年民警培养理念，有重点、多层次、分步骤地探寻了青年民警培养模式，促进了监狱青年民警人才的梯队式发展。
“立体式”帮带机制，引导青年民警快速入门。监狱抓住分配新民警到基层一线工作的有利契机，及时出台了《新民警“跟踪培养”活动实施意见》，有效提高了新民警参加监狱工作的适应能力。一是选择上求“优”。基层各监区为42位新民警都选择了素质好、品行优、有5年以上一线工作经验的民警作为师傅，主要传授新民警岗位工作实战本领。同时，基层各监区充分发挥调研员、副调研员“余热”，为他们专门找好了各自的“新民警学生”，运用他们人生阅历丰富的优势，每周对他们进行一次谈话，从思想源头上推动新民警热爱监狱警察这份职业。二是指导上求“细”。《实施意见》中详细地罗列出了“老师”的16条职责、“学生”的21条义务和“出师”的14条标准，并要求“老师”、“学生”分别制定出培训计划和学习计划，增强了各自的责任意识，保证了监狱工作知识在交替过程中的有效衔接。三是考核上求“严”。三个月的“师带徒”结束后，监狱将抽调专人组成考核小组予以考核，一方面，结合“老师”的履职表现情况，由“学生”对其进行量化评估。另一方面，除了组织新民警参加业务知识闭卷考试之外，还对其进行背点名、抽背“四知道”、队前讲话等基础技能测试。最后根据综合结果，评选出“最佳师傅”和“最佳徒弟”，从而检验活动的实际效果。
“侧重式”辅导机制，加快青年民警提升素质。监狱立足青年民警发展需要，在认知和实践两个方面狠下功夫，抓好、抓实、抓细了青年民警的教育培训工作。一是进行了思维锻炼。监狱团委以“怎样看待组织、怎样看待工作、怎样看待自己”为主题，通过内部网络平台，组织近70名青年民警在线专题讨论，切实强化了青年民警敬业意识、法纪意识、廉洁意识。此外，监区主要领导每月给所在监区青年民警上一堂辅导课，用身边榜样的实例，指导青年民警克服急功近利、敷衍躲避的不良思潮。二是进行了岗位练兵。按照基层基础年活动的有关要求，全狱11个监区结合监区管理性质和民警岗位职责，有重点地选择现场掌控、教育讲评、犯情研判、应急处突等作为练兵内容，自发开展了青年民警警体技能、生产技能、管教技能等比拼竞赛共计16次，进一步提升了民警的一线执法水平。三是进行了岗位轮换。监狱集中在8月，对连续3年在同一岗位工作的23名青年民警进行了岗位调整、轮换，既增加了青年民警从事新岗位工作的挑战力度，又形成了基层各监区交叉培训青年民警的良好局面。
“多样式”发展机制，帮助青年民警岗位成才。监狱积极为想干事、能干事、会干事的青年民警搭建各种舞台，稳步开展青年民警“推优”工作，不断巩固青年民警骨干的素质和能力。一是进一步严格了组织培养。监狱严把党员发展“质量关”，将入党积极分子转为发展对象的考察内容具体细化为政治立场、工作实绩、八小时之外表现等方面12条准则，严明纪律，逐条考核，以此挑选了5名青年民警作为党员发展对象。二是进一步注重了专业培养。监狱鼓励青年民警依托成人考试、自学考试、报考在职硕士研究生等方式努力学习法律、心理咨询、网络技术、临床医学等方面的专业知识，更提倡青年民警尽力参加职业医师、网络程序员、心理咨询师等任职资格考试，并对考核合格者给予一定物质奖励。截止8月，先后有2名民警获得二级心理咨询师资格和公共行政管理硕士研究生学历，在青年民警中树立了榜样。三是进一步加大了实践培养。监狱有意识地让青年民警骨干从事狱政干事、狱侦干事、教育干事、分队警长等职位的工作，让他们在“急、难、重”的一线管理工作中，日渐完备青年民警骨干驾驭各种复杂局面的综合能力。