我是一个刚开始学写作的无名小辈。我一闭上眼睛，思绪万千，自己写作的一幕幕情景都展现在眼前，不禁让我想起了一个人，他就是我的良师益友黄河珠老师。
黄河珠老师是宜州监狱里出了名的“笔杆子”，他的文章曾经在很多报刊上发表过，看过他文章的人，都对他精湛的写作技巧所佩服，崇拜他的人很多。慕名求教的人不计其数，我是其中的一个。
记得有一天，我突然来了兴趣，提起笔想写一篇文章，我写呀写，写了几天几夜，搜肠刮肚，费了九牛二虎之力，总算写出了一篇文章，当时我脸上、手上早已是墨迹斑斑，但我仍然乐在其中。文章是写了出来，可我对自己的作品没有信心，说实话，我心里没底，认为自己写的文章无法登大雅之堂，因此，我特别想得到黄老师的指点，我怀着忐忑不安的心情，走到了宣教科门口，正想上前敲门，突然，我从打开的一道门缝里看见黄老师正在聚精会神地写着什么，旁边还放着堆积如山的民警、职工交上来的稿件。我有点犹豫不决，心里想：他会理我吗？他工作这么忙，想到打扰他确实很不礼貌，万一，他一不高兴说出几句难听的话，将我扫地出门，那我该有多难堪呀，哎，还是算了吧。我垂头丧气的往回走，可是，刚走了几步我又停了下来，转眼一想，说不定人家不会跟我一般见识呢，我抱着一线希望，既然来了，我不能就此作罢。我豁出去了，哪怕把嘴皮子磨破也没关系。只要他肯教我，就好。退一万步说，就算他撵我出来，我也认了。起码得试一试。正在胡思乱想的时候，他好像听到我来回走动的脚步声，抬起头看了我一眼，目光停留在我的脸上，看见我犹豫不决的样子，眼神中流露出的一丝难以觉察的顾虑。他像是早已窥探出了我的内心世界似的，关切地对我说：“你有事？”我紧张得手心、额头已是汗津津的，我慌忙抹了一把脸上的汗水，尽量装出若无其事的样子说：“没……没什么。”不知说什么好。我以为打扰他一定会很生气，会摆出一副大师的架子来，生气地轰我走。出于我的意料，他却温和地对我说：“没关系，有事就说吧。”声音里没有责备的意思，听他这么说，我长长地吁了一口气，蹦紧的神经放松了下来，我壮着胆子对他说：“黄老师，这是我刚写好的稿件，能麻烦您指教指教吗？”我一口气说明了来意，我没有想到，我的话还没有说完，他竟然爽快地答应了。我喜出望外，接着，他又温和地笑了笑，说“我们可以互相交流交流，你千万不要认为我是什么笔杆子，其实我就是一个普通人，充其量，当过一阵子中学语文老师而已，我就这点看家本事，指教谈不上，你不见笑就行”。就在这一瞬间，我突然发现自己的担心是多余的，黄老师虽然是一个博学的人，但他很善解人意。我知道，刚才他说的一番话，是为了消除我的顾虑，缓解我紧张的心情故意这么说的。我赶紧把稿件递到他的手中，他接过我的稿件认真审阅了起来，大约过了几分钟，他对我的文章做了充分的肯定，又指出需要改进的地方，他指着我的文章说：“你看，这里标点符号不对，这里有点画蛇添足了，你再看，如果再把题目改一下，读一遍试试看，我读完，有一种全新的感觉，经他这么一改，实在高明之极！仅二字之差，却妙不可言，乾坤颠倒，真令我心悦诚服，然后还耐心地教我只有做到“一波三折，出人意表”才能把作品中的人物的内心世界反映出来，这是每个写文章的人首先要做到的对自己作品的要求。最后，嘱咐我在写作中应注意的事项和需要努力克服的毛病。我被他巧妙的写作技巧所折服，同时为自己写作知识的肤浅而羞愧。也许是出于对我的鼓励，他继续对我说“对于初学写作的人来说，写出来的文章能做的主题正确、鲜明、集中就很不错了，但是，如果想进一步使自己的文章写得更好，还要朝主题有独创性这个方面努力”。我静静地听着，频频地点头，受到了启发，得到了新的认识，似乎悟出了其中的一些道理。那天，我算大开眼界了，真是不虚此行，我带着一种特别满足的心理离开了宣教科。
接下来的日子里，我也去过很多次，每一次他都是那么善解人意，不仅认真看完我的稿件，而且，还用横线为我一一标出每一句希望删除和保留的内容。我从内心深处发出由衷的感叹。在感叹和感慨交织下，我回到了办公室，心悦诚服地对作品重新进行修改，直到自己满意为止。然后把电子邮件发了出去，没有想到我的作品《盼儿归》终于修成正果，在广西新生报抛头露面了。
他高度负责的敬业精神令我敬佩，认真对待每一名作者的态度更令我感动。他热情、真诚，善解人意。就像一个神交已久的老朋友。此时此刻，我的心里油然而生一种特殊的感觉，是兴奋？不，准确地说是感激。我想起自己一路走过的每一步，没少得到他的点拨和鼓励，我写作上的每一点进步都倾注了黄老师的心血啊！我控制不住内心的感动，拿着广西新生报走进他的办公室，想当面谢谢他，让他也来分享我的喜悦，他看了也为我高兴，首先说了一句祝贺的话，然后真诚地对我说：“不要感谢我，这都是你自己努力的结果。只要你今后写出人们喜欢的作品来，就是对我最好的感谢了”。虽然只有聊聊数语，但足以让我感动得泪流满面。黄河珠老师，你真是我的良师益友。
地址：广西宜州监狱教育改造科