党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这是对社会主义核心价值观的最新概括，为提高监狱思想政治工作科学化水平拓展了崭新视野，指明了正确方向，开辟了有效途径。作为全省监狱系统民警培训基地，省司法警官高等职业学校积极探索学习贯彻十八大精神和做好民警培训工作的结合点，针对政工类科监区长的履职特点，充分发挥政工类科监区长在思想政治工作领域的教育、组织、宣传、示范带头的作用，扎实推进监狱系统全体民警社会主义核心价值观的学习、传播和武装，牢牢掌握监狱意识形态工作的领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论，保证监狱工作坚定不移地沿着中国特色社会主义司法发展方向前进。
准确把握社会主义核心价值观学习武装 对政工类科监区长的特别要求
在理论基础和深刻内涵上的特别要求。监狱政工类科监区长作为监狱民警社会主义核心价值观的教育者，自身不仅在学习武装上要先人一步、快人一拍、胜人一筹，而且应当更全面更深刻地把握社会主义核心价值观的理论基础、科学内涵和实践要求，应当更加注重把社会主义核心价值观与“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观和“致正致新、崇法崇德”的江苏监狱警察精神进行融合渗透，在学深学透学实上下功夫。因此，要求参训的政工类科监区长在社会主义核心价值观学习武装上应更加全面系统准确、更加深刻到位。
在培育目标和方法途径上的特别要求。监狱政工类科监区长作为监狱社会主义核心价值观培育的组织者，要直接面对面地组织监狱民警开展社会主义核心价值观教育实践活动。因此，做好社会主义核心价值观学习武装，不仅要增强广大科监区长组织监狱民警开展社会主义核心价值观教育实践的紧迫感、责任感，而且要教育引导参训的科监区长掌握在监狱开展社会主义核心价值观的教育要求和方法途径。
在责任意识和示范引领上的特别要求。监狱政工类科监区长作为监狱基层的“党代表”，是思想政治工作的教育者、责任人和践行社会主义核心价值观的引领示范者。思想政治工作在监狱工作中是抓头牵总，管根本管长远管方向的工作，任务艰巨、意义重大。因此，教育培训工作不仅要增强参训科监区长自觉践行社会主义核心价值观的责任意识，而且要教育引导参训科监区长身体力行去践行，用自己的人格魅力去教育和感染基层民警，用自己的实际行动去影响和带动周边民警。
积极构建社会主义核心价值观 教育培训的教学内容体系
在打牢理论基础上下功夫。任何一种价值观的产生、形成和巩固，都依赖于一定的理论基础作支撑。参训科监区长对十八大关于扎实推进社会主义文化强国建设和社会主义核心价值观重要论述学习理解的深度，决定着对社会主义核心价值观的认知程度和实践力度。为此，教育培训中应重点做好三项工作：一是引导参训科监区长系统学习中国特色社会主义理论体系，尤其是准确领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深刻把握十八大关于社会主义核心价值观的重要论述，从中吸取理论营养，深化思想认识。二是引导参训的政工类科监区长深刻认清十八大从时代和战略高度，提出培育社会主义核心价值观的战略任务，是对党的三届领导集体关于社会主义价值观的重要观点的继承与发展，是对马克思主义社会主义理论的重大创新，是强化全体监狱民警精神支柱的根本遵循。三是引导参训政工类科监区长深刻把握培育社会主义核心价值观与政法干警核心价值观的内在联系，以及两者在政治理念、价值取向、实践要求上的高度一致性。
在把握科学内涵上下功夫。教育培训中在开设学习专题的基础上，要把社会主义核心价值观融入各个培训模块的理论体系中，准确把握社会主义核心价值观与有关知识或价值体系之间的内在联系。一要深刻揭示社会主义核心价值观与监狱光荣传统、监狱历史使命、民警理想信念、政法干警核心价值观、公务员职业道德、新时期江苏精神（创业创新创优、争先领先率先）、江苏监狱民警精神等的内在关系，引导参训政工类科监区长从系统性和整合性的高度深入理解培育社会主义核心价值观的重要意义。二要通过开设“社会主义核心价值观专题研究”课，编写专题授课教材，引导参训的科监区长弄清社会主义核心价值观三个层面的科学内涵以及它们之间的相互关系、内在联系和发展脉络。三要在教学中紧密联系世界行刑和民主、法治、人权发展的新形势，联系改革开放和现代化建设的新实践，深刻揭示社会主义核心价值观鲜明的时代特色和丰富的时代内涵，注重解答参训科监区长在把握核心价值观过程中遇到的理论和现实问题。
在强化学习武装的方法途径上下功夫。一要使参训政工类科监区长全面了解社会主义核心价值观的生成机制、核心价值观培育的内在规律及其与民警自身发展的内在联系等价值观培育工作的基本原理。二要使参训科监区长深刻理解核心价值观培育的目标要求，熟练掌握思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成等培育的方法途径，引导参训科监区长既要重视培育过程，更要重视培育的结果，善于通过不断改进形式、更新手段、整合资源，确保培育效果。三要使参训科监区长认清社会主义核心价值观的培育重在引导、重在感染，引导参训的科监区长善于从提高民警参与培育活动的需求度出发考虑问题，激发民警自我教育、自我提高的自觉性和主动性。
在激发模范践行上下功夫。切实把践行社会主义核心价值观作为履职尽责、建功立业的力量源泉，并使之形成稳定的内心定向系统，是学习武装核心价值观的重中之重。一要教育引导参训科监区长在自觉接受社会主义核心价值观的基础上，实现知、情、意、信、习的统一，把理性认知转化为行为方式和行为习惯，把智慧和力量凝聚到“三个主动适应”（即主动适应江苏全面实现小康并向基本现代化迈进的新形势，主动适应现代行刑趋势以及司法部、省司法厅对我省监狱工作的新要求，主动适应人民群众对社会公平正义的新期待）上来，更加自觉地服务和保障社会发展大局。二要按照加快建设“眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气”的“三宽四有”型干部队伍的要求，充分激发参训科监区长的主体意识，引领参训科监区长秉持知行统一的原则，自觉落实“讲党性、重品行、作表率”要求，把社会主义核心价值观的学习与履行职责、勤奋学习和全面发展紧密结合起来。三要引导参训科监区长切实以实际行动诠释社会主义核心价值观的内涵，教育他们要从民警、公务员和公民三重角色统一的身份上正确处理好践行国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治和公民个人层面的爱国、敬业、诚信、友善等三个层面核心价值观的关系，牢固树立以自身的良好形象影响和带动基层民警的意识。
改革创新社会主义核心价值观 教育培训的方式方法
完善互动式教学方法。开展以独角兽“说吧”等形式为主的研讨式教学，以发挥参训科监区长的主体地位，是激发参训学员学习内在动力的有效形式，也是理论教学和在职培训的重要方法。要通过研讨教学引导参训学员深入分析问题、思考问题和理解问题，并且有针对性地回答学员关注的理论问题、思想问题和现实问题，从而使学员深刻认识社会主义核心价值观是监狱系统优良传统、时代发展要求和民警价值追求的统一。
大力拓展实践性教学。实践教学是让参训科监区长在直接感知的基础上，巩固所学理论、加深对理论验证的一种重要教学方式。要依靠实践教学让科监区长汲取到课堂以外的营养，充分利用省委党校昆山分校、省内外各地红色教育资源和兄弟省（市、区）监狱的宝贵实践经验，建立实践性教学基地，通过组织实地参观见学，使学员切身感悟社会主义核心价值观对民警思想道德和行为方式所起的主导作用，感悟监狱民警共同价值追求的巨大力量。
积极加强自组织学习。发挥培训班级临时党支部的作用，通过成立社会主义核心价值观学习研究小组、宣讲小组，组织开展参训政工类科监区长之间的学习体会交流和知识竞赛活动，使参训科监区长在主动、自主的学习研究中深化理解认同，自觉践行实践。
优化校园教育环境资源。充分发挥学校教学环境在育人中的熏陶作用，通过举办十八大学习理论研讨会、开展独角兽“讲堂”、“沙龙”等学术和人文讲座、开设社会主义核心价值观学习网页和组织主题论坛、演讲比赛、辩论赛等，为参训的政工类科监区长系统学习掌握社会主义核心价值观营造时时受熏陶、处处受教育的浓厚氛围。