她一直对教师这个职业情有独钟,恰恰碰上监狱在招聘罪犯思想教育专职教师,这个消息使她兴奋不已,她曾经当过多年的小学教师,做思想工作有一定的基础,认为做教师能激发自己的潜能,发挥自己的特长,为监狱事业做出自己的贡献。三思过后,她毫不犹豫地报了名,再经过一系列的考试,她如愿地当上了罪犯思想教育的专职教师。这下可把她乐坏了,想着自己身着警服出现在三尺讲台的情境,就不由自主地笑了起来。
接到通知后,她一刻也没有耽搁,就去教改科报到,就在她走到教改科门口时,碰到了一个同事,她微笑地对她说:“恭喜你,找到了你施展才华的平台。”她从同事真诚的目光里,感受到了春风拂面般的温暖。她感动地说了一声:“谢谢。”
她原以为上课是再轻车熟路的事,可是,当她亲临其境,才知道上课并不是她想像的那么简单。第一次走上三尺讲台,留给她的印象特别深,那天,她迈着坚实的步伐走进监区时,早有值班民警在那里等候,他熟练打开厚重的铁门,然后领她走进教室,当她出现在服刑人员面前时,她还真吓了一跳,目光所到之处是黑压压一片神态各异的服刑人员,她全身的汗毛一下子就竖了起来,不知道他们是对突然出现的陌生面孔怀有强烈的好奇心,还是女警在监狱巴掌大的地方难以见到。他们不约而同地把目光朝她的脸上扫来扫去,这样的见面礼,实在让她难以适应。不知怎么搞的,她突然头皮发麻,心里一直在打鼓,汗一层一层地往外冒,嗓子眼里好像憋了一口痰似的,脑子一片空白,费尽心机备好的课竞无从下手,讲得吞吞吐吐的。因为台下的服刑人员注意力不集中,交头接耳,相互交换着会意的目光,似乎是对她评头品足。课上了一半,她就知道今天的课讲砸了,她马上就意识到,这不是做了多年教师该有的反应,心里想:不能再这么讲了,不就是上课吗?有什么大不了的,自己又不是没见过世面。于是,她提气,稳神,重新振作了起来,把课讲完,当她一头大汗地走下讲台,她一边走一边在心里问自己,第节课上得不尽人意的原因到底是什么呢?她不由自主地回忆起当时讲课的过程,对自己这节课做了总结,突然明白是自己的害怕心理在作怪。
为了克服害怕心理,回到办公室后她就恳请同事们给她出主意,有个同事说:“你刚来,有点紧张,这没关系,一切都会好起来的。只要你心里记住,不管坐在下面的是天真烂漫的小学生,还是犯了罪的服刑人员,在你眼里他们就是学生。没有什么好可怕的,你说是不是这个理?”她感激地点了点头。当她再次走上讲台时,心里对自己说:知道吗?如果你连服刑人员都怕,怎么能当好专职教师呢?所以,你别紧张,镇静下来,别人不清楚你,难道你自己还不清楚自己吗?这时,她无意中发现护教的警察鼓励的眼神,仿佛在说:你紧张什么呢?有我们在,你不要怕,我们都知道你是最棒的。她调整了心态,真的就没那么紧张了,害怕的心理也消失得无影无踪,慢慢地她有了轻松自如的感觉,服刑人员也在津津有味地听课,渐渐地服刑人员投来的目光也由原来的怀疑转为赞许,自信又回到了她的脸上。
转眼一年过去了,她也适应了自己的工作,她把全身心投入到教学上去。业务上她刻苦学习,想方设法取长补短,她的上课水平有了不断的提高,有个同事开玩笑说:“她越来越有点佩服你了,像你这样的人真的不多见。”就连平常不怎么来往的同事也来和她唠嗑,她们都成了她的良师益友,她们在一起探讨思想教育的课题,头脑也开窍了许多,视野也开阔了,她从中收获很多,受益匪浅,。随后她又对自己上课的思路进行梳理和调整,思路更加清晰了,上起课来也比以前得心应手了,觉出了不一样的效果。
她在不知不觉中,慢慢爱上了教师这个行当,竟然喜欢上了三尺讲台,是啊,人生苦短,她一定要努力。每当她看到一批批服刑人员改恶从善,获得新生,告别自她,以全新的姿态和饱满的精神走向社会的时候,她会心地笑了。
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