英德监狱把新警入职指导工作作为初任培训的重要延伸和补充，以“导人、导学、导心”为主要辅导内容，以“六项举措”做好新警入职指导工作，助力年轻警察加速成长成才。
做好“两个半年”计划。见习期前半年――全体新警统一到监区一线实践锻炼，做到了解基层、熟悉情况；见习期下半年――相应安排较为适合其特长发挥的工作岗位或工作任务，做到人适其岗、岗适其人。
搭建平台，挂钩结对。新警通过入职导师介绍会，了解选择导师；导师根据《初任培训苑地》及交流会了解新警“工作成长愿望”和“个性特点”等，在相互了解的基础上，自主结对、双向选择组成师徒关系。
指导实践，知行合一。监狱编印《监狱人民警察入职指导手册》，梳理入职警察应知应会内容7篇26章节。《手册》对执法管理环节进行分节表述、概括说明，对业务工作流程进行分点细列、划图示意，图文并茂，由导师结合工作实践加以指导，具有简学易懂、针对性强的特点。
五个做到，两个进行。积极开展导师制“五个做到、两个进行”活动，即：见习警察对监狱每项工作依次做到，看一看、想一想、问一问、听一听、做一做；入职导师在见习警察实际操作之前教一教，操作之后进行评一评。同时，对新警在学习、生活上遇到的困难，导师帮助提出相应解决方案。
“传帮带”目标一致。一是“传智慧”。坚持知识传授与能力提升相结合，以“重教、重传、重引导”推动实现“学知、学识、学智慧”。二是“帮业务”。以培养业务骨干的标准要求，挖掘潜能发挥潜力，督促新警早日成为工作岗位上的行家里手和标兵能手。三是“带作风”。坚持行为养成与职业道德树立相结合的原则，树正确观念，养良好作风。
“定任务”考核明确。制定《警情收集分析处置实施办法》，将新警思想、工作、生活情况列入警情收集分析的重要内容，并以“落单”形式给用人单位和部门下任务，实行“四约五谈六掌握”谈话教育和考核处置机制，保证年轻警察“步入正道、行走远路”。（英德监狱办公室供稿）