教育是强制隔离戒毒工作的一项重要内容，是帮助强制隔离戒毒人员戒除毒瘾的有效措施。实践中，强制隔离戒毒人员（以下简称学员）入所后，由于认知偏差，经常处于情感危机的低落中，加上现实处境带来的压力，很容易产生破罐子破摔的思想，给教育矫治工作带来一定阻力。一线警察如何在开展教育工作过程中实施行之有效的方式方法？笔者在多年的工作实践中深深体会到要做好一名称职的一线警察必须处处用心、时时留心，做个有心人。
一、以爱心感染学员。警察对待学员要有一颗爱心，爱心就像一把火，能照亮、温暖学员的心灵，激发学员改造的积极性和主动性。因此一线警察首先要尊重学员，尊重最基本的要求就是要有爱心，要有慈母之心、严师之爱、医生之责，走进学员精神世界，和学员进行心灵对话，为学员创造一个民主和爱的氛围。例如每次对新入所学员第一次例会，我都会说：“从今天起，不管哪一位学员原来有这样或那样的缺点、错误，我一概不究，希望大家都忘掉缺点错误，一切从零开始，你们都是我的学员，队长会爱你们每一位。希望大家忘掉过去，重新做人。”在日常的教育矫治中，时时处处关心他们、不嫌弃他们，细致入微地关怀他们，用自己深深的爱和真挚的感情感染他们，温暖学员的心。
二、以信心鼓励学员。 学员入所后，常常表现为精神不振，情绪低落、部分学员自我责备、自我否定，对什么都不感兴趣，没有明确的改造目标，完全处于一种被动的状态。一线警察要正确对待这些学员，鼓励他们，动之以情、晓之以理，用一颗真诚的心启发、诱导，逐步增强他们上进的信心与勇气。例如学员入所后，我都要根据他们的实际情况，鼓励学员给自己定一个近期目标，然后定期考核、检查、肯定成绩，巩固戒治效果。然后提出更新更高的目标，如此循环学员体验出成功的喜悦，改造积极性会大大增强，同时，注重经常与学员谈心，我经常会发自内心地说：“某某学员，这段时间队长们发现你进步多了，可要继续加把劲呀！”看到学员受表扬时的激动样子，警察的教育效果也就不言而喻了。
三、以耐心教育学员。学员吸食毒品不是一天两天的事，消除他们对毒品的依赖不是一天两天就有所成效，作为一线警察要针对学员特点因人施教、对症下药。首先耐心做好他们的思想工作，帮助他们克服自卑、树立自信。例如在平日的教育过程中，在传授知识时，既要考虑到他们的接受能力，还要注重方式方法，根据他们不同的基础、不同的接受能力，警察应采取化难为易的方法，耐心帮助教育他们，及时恰当的疏导他们在教育矫治中的难点，学员进步一定会循序渐进、稳扎稳打。此外警察不可避免的要处理许多棘手问题，难转化人员就是在考验警察的耐心，对难转化人员警察不可急攻心切，妄自菲薄，抑或狂虐粗暴，应该耐心下去，了解他们，帮助他们，深思熟虑、细细琢磨、一一解决，这好比医生治病，这个药方不行，换个药方一剂、两剂不行三剂、四剂、一个大疗程，两个疗程都可以，但难转化人员需要一定的时间才有收获，俗话说：“功夫不负有心人”长此以往，心血不会白费。
四、以慧心影响学员。一线警察对学员的熏陶如“随风潜入夜，润物细无声。”因此警察除了要给学员平易近人的印象外，还应以聪明智慧影响学员，警察在管理学员中，如果以独特、巧妙与众不同的管理方法让学员耳目一新，学员自然会“亲其师、信其道。”同时要善于捕捉学员的闪光点，给他们施展自己才能的机会和平台，这样学员的特长和才能就体现出来，他们也认识到了自己的价值，一线警察发现个别学员有问题，如果巧妙做工作，也会取的良好的教育效果，例如有些学员有不讲卫生，随地吐痰的坏习惯，有的学员不懂礼貌、粗话、脏话连篇，警察就应该经常提醒，可以组织开展一些活动，如卫生评比活动，“说文明话、做文明人”等各种比赛，对学员的良好行为养成可起到一定的促进作用。
五、以热心帮助学员。警察对学员的热心，表现在当他们有了进步时，满腔热情地去鼓励，当他们有了困难时，满腔热情地去帮助，当他们有了思想疙瘩时，满腔热情地去关怀，对共性问题集体教育，对个性问题个别教育，对个别学员遇到困难时，应伸出援助之手，开展互帮互助等活动。
六、以恒心激励学员。一线警察在工作中难免会遇到挫折与失败，怎样正确对待挫折与失败，是每个警察的重要课题，对于挫折和失败要有恒心。“失败是成功之母”。学员的进步是一个曲折的过程会不断反复，警察应有短期的工作目标，又要做好打持久战的思想准备，要有滴水穿石的毅力和坚持就是胜利的恒心，扎扎实实做好工作。
精诚所至、金石为开，对强制隔离戒毒人员教育转化是一项既艰辛又复杂的工作，但一线警察如果“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。”掌握科学的管理方法，可以收到事半功倍的效果。