今年以来潜川监狱以开展教育改造质量年活动为契机，紧紧围绕提高新收犯教育改造质量这一主线，拓展教育层面，创新教育手段，全面提升新收犯入监教育改造质量。 抓住两次“教育评审”活动。监狱高度重视年度教育评审和半年教育评审活动，把评审作为总结成绩、查摆不足、纠正问题的集中教育，以此激励先进、鞭策后进，以评审弘扬改造正气，激发罪犯的改造积极性。同时，更加注重讲评教育，提高教育的针对性，发挥个别教育“一把钥匙开一把锁”的功能，增强教育改造工作的实效性。 建立健全“教育改造”机制。监狱把机制建设作为提高教育改造质量的有力抓手，在总结完善各项工作制度的基础上，出台了《潜川监狱关于2013年教育改造工作的实施意见》，及时修订了《潜川监狱新收罪犯入监教育工作考核验收工作实施细则（试行）》、《潜川监狱教育改造基础工作规范（暂行）》等制度，教育改造工作更加规范有序。 全力打造“入监教育”特色。潜川监狱作为全省唯一的新收犯监狱，始终把入监教育作为主业，自筹资金改造教学楼，增设“四室一心”，即服刑指导室、警示教育室、励志教育室、教育成果展示室以及心理健康指导中心；谋划建立演播室，为今后开展数字化教学传输奠定基础；开展精品课程评选活动，探索建立具有潜川特色的教材。 不断丰富“监区文化”生活。监狱充分抓住节假日及重大活动的有利时机，积极开展丰富多彩、寓教于乐、健康向上的文化体育活动。在不断扩充监狱报纸容量与提高办报质量的基础上，注重监区宣传栏、墙报、板报建设。同时，开展多层次的文化教育，开设了小学文化班和初中文化班，鼓励参加高等自学考试。 扎实推进“教育矫治”评估。及时对新收罪犯进行心理健康大课教育，年受教育人数达5000多人，定期对常押犯开办讲座。开展心理咨询和心理治疗，对心理问题较严重的罪犯实施心理咨询、心理干预及咨询回访，建立心理咨询档案。充分利用社会各界帮教资源，对即将刑释的服刑人员开展出监前的形势政策、就业指导等教育。