在中国监狱的教育改造工作中，以中国传统文化教育为新的起点，在监狱中大力开展弘扬优秀传统文化精神的活动已成为十分重要的举措，也取得了很大的成效。加强对服刑人员的思想道德教育，激发了服刑人员的改造热情，促进了服刑人员的转化和新生，更让中华优秀传统文化在监狱的特殊环境中绽放出了绚丽的花朵。
在实践中，很多监狱全面贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的教育理念，按照构建和谐监狱的要求，坚持把提高教育改造质量摆在突出位置，将丰富多彩的罪犯文化活动作为教育转化罪犯的重要手段和载体，在服刑人员中开展了以“弘扬传统文化，引领智慧人生”为主题的中国优秀传统文化系列教育活动。结合服刑人员的心理和行为特点，在服刑人员中开展的这些形式新颖的中华传统文化教育活动，如春风化雨，润物细无声，深深打动和感染了服刑人员，收到了良好的教育效果。下面是全国各地监狱在教育改造工作中大力弘扬传统文化的实践举措，以及笔者作为一名监狱人民警察对弘扬传统文化、促进监狱文化建设的思考。
一、儒家文化荡涤心灵
根据服刑人员改造现状，结合服刑人员文化学习需要，北京市监狱在服刑人员中举办了以“理智人生”为主题的中国传统文化知识系列讲座，系统介绍中国儒家文化知识，大力宣讲中国儒家文化“礼、信、仁、义、孝”的博大内涵。监狱还将系列讲座内容制作成中国传统文化教学课件，组织全体服刑人员在每周固定的教学时间内集体收看讲座实况，进一步放大教学效果。通过深入浅出的儒家文化知识的讲演，启发和引导服刑人员用中国传统文化的精华洗礼自己的思想灵魂，培育善心和爱心，重塑道德观念，回归理智人生。这项活动的开展，使服刑人员悔罪意识进一步增强，规范意识不断加强，积极求改的信心进一步增强。许多服刑人员表示：“传统文化的核心是孝，孝则家和，家和则幸福，以前父母的话从来都很少听，现在真后悔，要是早些接触传统文化，早些学习《弟子规》等知识，就不会迷失人生方向做出那么多的憾事”。
二、道德教育领航人生
以弘扬优秀传统文化精神为核心，将传统文化教育与社会公德、家庭美德和个人品德教育相结合，宁波市监狱充分依托信息化载体，定期组织服刑人员集体收看《幸福人生》、《天下父母》等系列节目，并邀请中华传统文化传播志愿者来监开展“礼在人际关系中的运用”、“中国文化与管理科学”、“传统文化领航人生”、“百善孝为先”、“家和万事兴”等一系列传统文化主题教育讲座，从人生的信念、人生的智慧、人生的抉择、人生的命运等方面就中国优秀传统文化和传统伦理道德对引领人生的意义进行精彩的讲演，使服刑人员的心灵经受中国传统文化的洗礼，引导服刑人员重新审视自己的人生，并从中获得深深的哲思。宁波市监狱还发挥道德模范的榜样作用，在服刑人员中积极培育文明和谐的道德风尚，开展广泛性的精神文明创建活动，在服刑人员中开展每月道德模范评选活动，着力建设监狱和谐文化。
三、经典诵读潜移默化
广东省监狱向服刑人员发放《三字经》、《弟子规》、《千字文》等中华文化经典读本，并在服刑人员中组织开展古代圣贤经典诵读活动。通过反复诵读圣贤经典，让服刑人员在流传千年不衰的经史子集的诵读中参悟“做人饮水要思源，为人知恩要图报”的道理，使服刑人员在远离尘世的喧嚣和繁杂的氛围中，品出其中的真谛，受到经典的潜移默化，达到服刑人员自我学习、自我成就的教育目的。这项活动让服刑人员中掀起了学习《弟子规》等圣贤经典的高潮，服刑人员纷纷表示要将学习传统文化坚持下去，并把传统文化教育的精髓结合到实际的改造生活中，融入到平时的改造中去，遵纪守法、知荣明耻、踏实改造，争当改造优胜个人，争创改造佳绩，以优异的改造成绩回报政府警官，回报亲人，回报社会。
四、感恩教育润物无声
在社会志愿者的参与下，海南省监狱在全体服刑人员中组织教唱“跪羊图”等感恩歌曲活动，服刑人员人人参与，做到人人会唱，人人受到启发。通过罪犯局域网和电化教育网组织服刑人员集体收看海口监狱传统文化教育系列访谈录、海南省高墙之声文艺汇演等节目，通过监狱广播网每天滚动播放感恩教育歌曲，定期组织优秀音乐歌曲欣赏晚会，让服刑人员聆听欣赏“爱与和平”、“忏悔的心声”、“和谐并不遥远”、“回归”、“快乐的扬帆”等优秀音乐，提供服刑人员喜闻乐见、健康向上、形式多样的传统文化教育形式，不断满足服刑人员多样化、多层次的精神文化需求。通过优秀传统文化的传播活动，越来越多的服刑人员告别了心灵的孤独、改造的重压，舒缓了紧张的生活节奏，回复了精神的平和和心境的宁静。
五、封封家书汇报成果
甘肃省监狱开展的中华传统文化教育活动在服刑人员中引起了强烈反响，监狱及时组织开展服刑人员每人写一封家书活动，许多服刑人员在给家人的信中汇报自己学习中国传统文化的感悟、体会和收获，字字句句发自肺腑。很多服刑人员都表示，中国传统文化荡涤了思想上的尘埃，灵魂深处经受了强烈的震撼，复苏了道德良知，决心身体力行，积极求改，积德返善，争取早获新生，报答父母养育之恩。在中华传统文化教育活动中,监狱民警与服刑人员一起学习儒家文化，学唱感恩歌曲，诵读圣贤经典，做到教人者先接受教育。监狱进一步落实民警集中谈话教育制度，分管民警深入监房，向服刑人员讲述中华传统的美德,讲述幸福人生的理念,讲述中华传统伦理道德,与服刑人员交流学习心得与体会，鼓励服刑人员从中华传统文化中汲取营养，以良好的心态、健康的心理积极投入到改造中去。许多服刑人员在与民警的交流汇报中表达了希望传统文化教育能够深入持久地开展下去的愿望。
这些在教育改造工作中弘扬中国传统文化的实践举措证明了：中国传统文化教育像缕缕春风，不仅能够满足服刑人员对儒家文化知识学习的饥渴，同时也能唤醒服刑人员沉睡的心灵，让服刑人员感受到中国优秀传统文化的魅力，使他们从内心深处受到传统文化的熏陶。罪犯的文明程度能够通过这些活动得到不断的提升，服刑人员的精神风貌更加昂扬向上，监狱改造秩序会更加良好，监管安全局面亦会更加巩固。因此，在教育改造工作中开展形式多样的弘扬中国传统文化的活动是从实践中升华监狱文化建设的理论思想，具有十分重要的意义。