5月17日，贵州省劳教局在安顺劳教（戒毒）所召开全省（戒毒）系统部分场所教育质量年活动推进会，对教育质量年活动做出进一步安排部署。为了深入推进教育质量年活动，安顺劳教（戒毒）所党委按照《禁毒法》和《戒毒条例》精神，根据司法部戒毒局和省劳教局关于对强制隔离戒毒人员诊断评估要求，紧密联系工作实际，认真按照省局部署，继续深化和完善“三分四期”戒毒管理模式。近期在全所试行戒毒“十步训练法”。主要做法是，从认知、行为、心理、生理、家庭和社会功能等五个方面的诊断评估内容要求，细化和分解训练步骤，明确每个步骤的期限、责任、效果，为强戒人员的综合诊断评估打下坚实基础。
第一步：受害者倾诉教育训练。让吸毒人员作为“受害者”的角色，通过开展“识毒品、知毒害、诉毒苦”教育，让戒毒人员倾诉毒品带来的痛苦，减缓戒毒压力。第二步：戒毒信心培养训练。新收人员入所后，要求进行戒毒宣誓，同时还要写出“戒毒决心书”、“戒毒悔过书”、“戒毒承诺书”。第三步：心理适应训练。根据不同情况对强制隔离戒毒人员进行心理测试、团体心理咨询和个别心理干预。第四步：身体康复训练。通过组织戒毒学员使用健身器材训练、队列训练、广播体操训练，使他们尽快恢复身体。第五步：行为养成训练。主要是从强制隔离戒毒人员日常戒治活动着手，从言语到着装，从学习到习艺劳动，从生活卫生到休息娱乐，都必须遵守行为规范，经过一段时间的约束、强化，使强制隔离戒毒人员就会逐渐养成良好的行为习惯。第六步：守法守规训练。除组织戒毒学员学习法律知识外，主要是守规训练，训练戒毒人员不思毒、不涉毒，不违纪。第七步：康复劳动训练。一是训练戒毒人员改掉好逸恶劳，贪图享乐的恶习；二是培养热爱生产劳动的习惯。第八步：毒品考验训练。设置模拟吸毒场景，对即将回归人员进行测试和训练。第九步：家庭功能修复训练。通过亲情电话、探视、探访、家庭走访尽可能帮助他们修复家庭功能。第十步：回归社会适应训练。在解除强制隔离戒毒前，对学员进行职业技能培训，使其回归社会后有一定的谋生手段；进行心理调适，帮助他们如何融入社会，安居乐业，预防强戒人员重新吸毒，再次“回笼”。