为进一步贯彻教育质量年活动精神，做好收容人员的教育矫治工作，让他们过一个快乐而有意义的节日，省未成年劳动教养人员管理所在“六一”儿童节期间开展了“中国梦・少年梦”主题教育活动。
“寻梦”篇 通过诵读爱国诗词、《少年中国说》，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，详细讲解我国革命、建设和改革的历史进程和辉煌成就，观看爱国主义及青春励志电影，激发收容人员的爱国意识和对自强不息精神的追求，让他们理解和把握“中国梦”的时代特征和精神内涵，增强民族自豪感，引导他们把自己的“少年梦”规划进“中国梦”，自觉把个人成长与祖国强盛联系在一起，树立正确的人生观、价值观和世界观，立志为实现“中国梦”而奋斗。
“助梦”篇 围绕收容人员在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵 共筑梦想”为主题开展团体心理辅导，积极营造有利于他们身心健康的氛围，引导他们正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长；组织以“团结互助 共同进步”为主题的游园会，引导他们懂得互相帮助、相互合作重要性，构建融洽、和谐的教育矫治氛围，使每位收容人员都有信心并乐于在团结互助的良好集体氛围中健康成长，增强回归社会的信心和实现自己的“少年梦”与“中国梦”的心理动力。
“追梦”篇 开展以“我的青春宣言”为主题的征文活动，让他们书写自己的梦想，表达爱国之心、强国之愿、报国之志以及用强大的青春正能量实现自己梦想的决心和信心；组织以“放飞梦想无悔青春”为主题的文艺节目汇演，政府收容人员充分发挥自己的想象力和创造力，自编自演了表现追逐梦想的小品、相声等节目。
（省未成年劳动教养人员管理所 高飞）