在教育质量年活动中，为进一步创新服刑人员思想教育模式，充分发挥优秀传统文化在教育改造服刑人员中的重要作用，桂中监狱将从“六个抓好”强化服刑人员传统文化教育。
一是抓好文化宣讲。组织服刑人员在集中听取上级邀请的社会国学讲师团对《孝福之道》、《浪子回头》等国学进行专题讲座的基础上，每月利用不少于4个课时的课堂教育时间，对服刑人员以《“孝”文化》、《弟子规》等为主要内容的中华传统文化教育，重塑他们的道德观念，激发他们内在的改造动力，矫正不良品行和错误的人生观和价值观。
二是抓好集体诵读。各监区每日抽出不少于30分钟，利用出工、收工、就寝或集体教育、晚活动前的时间，组织服刑人员集中诵读《弟子规》、《百孝篇》、《三字经》等中华优秀传统文化名言、名段、名篇，教育引导他们充分认识开展优秀传统文化教育在开启心智、矫正不良品行、提升道德水平、培养改造“正能量”的重要作用和重要意义。
三是抓好组织学习。要求监区每周利用1至2个晚上，组织服刑人员收看《弟子规》、百家讲坛、全国道德模范事迹、广西十大孝心人物事迹、感恩教育活动、帮教活动等相关的电视栏目或光碟，全方位、多角度地解读传统文化。
四是抓好学习交流。监狱积极搭建教育改造新平台，各监区在服刑人员中成立传统文化学习读书会，每季度组织一次服刑人员撰写一篇心得体会或读后感，利用小报、广播、墙报等途径交流学习体会。监狱则每年举办一次服刑人员学习中华传统心得报告会，由表现突出服刑人员汇报个人学习的心得与体会，并邀请部分服刑人员家属及社会爱心人士参与互动，不断提高教育效果。
五是抓好实践养成。结合服刑人员行为养成专项整治活动，抓好服刑人员对优秀传统文化内容的实践和道德养成，每月开展一次行为养成训练，教育他们把优秀传统文化教育，与社会主义荣辱观教育、与日常行为规范结合起来，从自己做起，从现在做起，从小事做起。同时，通过开展全监性的学传统、知礼仪、讲美德、守诚信等为内容的比赛活动，进一步规范和强化服刑人员的行为养成和文明礼仪，巩固学习教育的效果。
六是抓好典型示范。注重在服刑人员中积极培养、树立学习和力行优秀传统文化的先进典型，成绩和表现突出的服刑人员可评为季度“改造之星”，树立典型，进一步激发广大服刑人员参加中华优秀传统教育的改造积极性。同时，对各监区在开展教育活动中的好做法、好经验，监狱将从中选树典型，进行示范推广，营造良好教育氛围。