为贯彻落实好司法部关于教育质量年活动的相关部署，确保教育质量年取得实效，贵州省安顺强制隔离戒毒所三大队作为“一队一特色”爱国主义教育示范队，通过在管理对象中开展组建一支一百人爱国主义歌曲合唱队、演唱一百首爱国主义歌曲、观看一百部爱国主义影视片、讲述一百个爱国人物故事、撰写一百篇爱国主义心得体会文章的“五个一百”活动，将爱国主义教育开展到教育质量年活动中，用爱国主义教育激发强制隔离戒毒人员戒毒信心，提高教育矫治质量。
- 一、组建百人合唱团，唱响时代主旋律
三大队精心挑选了100名强制隔离戒毒人员、购买100套演唱服装，组建了一支100人爱国主义歌曲合唱团，专门演唱爱国主义歌曲，让强制隔离戒毒人员在集体演唱爱国主义歌曲中，抒发热爱祖国情怀，传递拥护共产党的浩然正气、营造一种慷慨激昂的氛围，形成强大的感应和心理共鸣，给人以精神力量和巨大的鼓舞。用爱国主义歌曲唱响时代的主旋律。
二、演唱百首爱国歌曲，激发戒断毒瘾信心
演唱一百首由教育部颁发的爱国主义经典歌曲，把对管理对象的爱国主义教育由说教变为感召、由灌输变为渗透、由单向变为互动、由个体学习变为集体活动，演唱的歌曲还是学员喜闻乐见的爱国经典曲目。爱国主义歌曲演唱润物有声，有着强烈的“感化效应”，三大队通过开展百首爱国主义歌曲演唱活动，让优美的歌声展现出对管理对象真善美的感化，发挥爱国主义教育潜移默化的教化作用。
三、观看百部爱国影视片，传递催人奋进正能量
爱国主义影视教育营养丰富，场景催人奋进，管理对象在爱国主义影视教育中汲取无穷无尽的精神营养。三大队组织管理对象观看一百部由广电总局颁布的爱国主义影视片，目的是传递催人奋进正能量。电影《星星之火》的播放使学员们了解什么是百折不挠的井冈山精神；《长征》影片的观看让学员们更加了解一往无前的长征精神；《保卫延安》、《西柏坡》、《江姐》等影片的播放，展示了艰苦奋斗的延安精神、永不停顿的西柏坡精神、坚贞不屈的红岩精神……，这些崇高精神和光荣传统，都在影视故事里面有着充分的、完整而深刻的体现。英雄人物的事迹，老一代共产党人的崇高精神品质为强制隔离戒毒人员树立了光辉榜样，提供了学习的范本，感人的故事情节引导学员健康向上，树立正确的价值观念、人生观，明确戒治目标和方向。同时拉近了民警与管理对象的心理距离，也激励管理对象明确目标、坚定信念、戒断毒瘾、改过自新。爱国主义影视教育是强戒人员加强自我戒治不竭的精神动力。
四、讲述百位爱国人物故事，珍惜今天美好幸福生活
开展讲述由中宣部推荐的百位爱国人物故事活动，就是一味祛腐生肌的“良药”，是心灵的“净化剂”。爱国人物的曲折传奇爱国故事是爱国主义教育的传播器和发动机，只要讲述它，就会精神振奋，使人全身上下充满力量；情操得到陶冶，素质就会得到一定的提高、心灵就会受到震撼、灵魂得到洗涤；对生命的价值有进一步的理解，对生活充满希望。
爱国人物故事教育如一股清泉，洗涤强制隔离戒毒人员肮脏的灵魂；似一缕清风，吹拂他们蒙尘的心灵。英雄人物的民族气节，共产党人的浩然正气，时代楷模的高尚情操，时时触动他们内心深处的良知，引起他们的共鸣和反思，反思自己的过去，反省自己的行为。
许多学员表示：我们今天的幸福生活是无数的仁人志士抛头颅、洒热血换来的，我们要珍惜，要对得起革命先烈。
五、撰写百篇爱国主义文章，坚定与毒品决裂的决心
三大队开展演唱百首爱国歌曲、观看百部爱国影视片、讲述百位爱国人物故事后，学员有了一种崇尚精神美的认识。爱国人物故事的情节美，震撼人心；真情美，引领时尚；雷锋故事的人性美，提升道德；红岩精神的豪壮美，鼓舞斗志；狼牙山“五壮士”的坚强美，增强信心；焦裕禄的高尚美，净化灵魂。用实实在在的人物故事去引导管理对象感受爱国热情，在爱国人物故事的熏陶下恶习得到矫正，素质得到提升。三大队还安排强制隔离戒毒人员在参加“五个一百”活动后写出百篇体会文章，对好的文章进行评选和奖励，并在内部刊物《安顺矫治》上选载。一位强戒人员写到：当我唱起《没有共产党就没有新中国》这首歌的时候，心情就会无比激动，真切地感到今天的美好生活是共产党领导中国人民艰苦奋斗换来的，就有了前进的动力。强戒人员黄某在心得感想文章中写到：“当我结束一天的学习劳动，齐声高唱那经久不衰的《五星红旗迎风飘扬》歌曲时，慷慨激昂的歌声，激发了我们的斗志，坚定了我们奋发向上的决心和彻底戒除毒瘾的信心。
事实证明，在强制隔离戒毒人员中开展爱国主义教育，如春雨，随风入夜，润物无声，使许多强制隔离戒毒人员积极争取早日戒除毒瘾、改过自新,具有很好的实践意义。
（作者单位：贵州省安顺强制隔离戒毒所）