党的群众路线，是我们党开展工作的重要法宝。如何利用这一法宝，与监管改造结合起来，是我们一直思考的问题。
随着“5+1+1”教育改造模式的深入推行，监狱教育改造质量逐步提高，对服刑人员的要求也越来越高，《弟子规》的学习背诵，也成为了检验服刑人员学习成果的一项重要内容。
然而，《弟子规》当中的不少生僻字，难念、难懂、难记，而且篇幅较长，对于文化水平普遍不高的服刑人员来说，更是难上加难，难以背诵。
如何才能啃下这块硬骨头呢？一个人一时间解决不了的问题，就通过大家来想办法。正所谓集思广益，桂林监狱五监区一分监区通过深入服刑人员当中了解实际情况，组织同志们开会讨论，认真听取大家意见和建议，提出了利用“在出收工队列中，组织服刑人员背诵《弟子规》”的想法。
“《弟子规》，三个字一段，每个字踏一步，正好可以与出收工的队列步伐合拍，在出收工队列行进时，组织服刑人员背诵《弟子规》，还能让文化低的服刑人员跟着念，跟着学，这个办法好！”这一提法，立刻得到了监区领导的首肯。
很快，每天服刑人员的出收工队伍中，传出了别具一格又整齐洪亮的“读书”声，那正是该监狱五监区一分监区的服刑人员在背诵《弟子规》，把出工、收工的道路，变成了学堂，把《弟子规》的学习氛围带到了劳动现场。
此外，五监区还发挥三分监区“文化分监区”的优势，挑选绘画功底较好的服刑人员，把《弟子规》、《二十四孝》教材当中的词句、经典故事，配上精美的图画，制作成宣传板报、墙报，并通过在服刑人员中征集相关的书法、绘画等作品进行展览，以此开展广泛的宣传教育活动，用服刑人员喜闻乐见的形式，将中华传统美德的教育，融入到服刑人员的日常改造生活当中。
广泛听取意见、积极发动宣传教育，这正是我党群众路线在教育改造罪犯当中的活学活用。
如今，五监区这一系列举措，已经取得了良好的效果，在迎接监狱组织的监管改造季度验收评比中，五监区服刑人员“应知应会”的抽背合格率，达到了100%。五监区必将沿着这条路线，把工作抓实做好，争取取得更好的成绩。