初探监区提升青年民警职业素养的途径和方法

时间:2013-08-27信息来源:上海市军天湖监狱作者:

 

【摘要】随着时代的发展,监狱基层青年民警的职业素养的提升对于维护监管安全稳定,推进平安中国、法治中国建设具有重要意义。本文从分析部分基层青年民警存在的政治素养不高、工作经验欠缺、作风不扎实等问题入手,探索监区通过加强教育引导、强化业务培训、建立健全机制、紧抓作风建设等途径和方法,不断提升青年民警的职业素养。

【关键词】监区 青年民警 职业素养 途径 方法


 

随着时代的发展,监狱体制机制改革不断深化,青年民警尤其是基层青年民警日趋成为监狱工作的主力军,他们职业素养的高低也直接关系到我国监狱人民警察的总体形象和工作水平,影响到社会的和谐稳定和经济发展。但目前,一部分基层青年民警存在着诸如责任意识、忧患意识、宗旨意识淡薄、工作积极性、主动性、创造性不强,知识、业务水平不高,组织纪律观念涣散,工作作风不够踏实等诸多问题。因此,不断提升青年民警的职业素养就具有了非常重要的现实意义和指导意义。本文就针对这些问题,提出监区提升青年民警职业素养的途径和方法,以期提供借鉴。


 

一、对当前监区青年民警职业素养中的“短板”分析

1、工作经验缺乏,倾向上交难题。

大部分青年民警在进入监狱系统前工作经历较少甚至没有,人生阅历不丰富。进入监区开展执法工作后面对复杂多变的犯情以及随时可能发生的突发状况时常会有种手足无措之感,加之通过普通的工作学习模式积累执法经验速度较慢,容易发生依赖老同志,遇事习惯于将矛盾上交,等待监区处理的状况。

2、职业期望偏高,职业认同弱化。

80后监狱民警一般对自己期望值较高,很多在经历学习的过程中没有受到过较大的挫折。在成为监狱人民警察以后,一部分青年民警不能正确分析自己的工作状态,错误地认为自己的所学的知识被荒废了,从而产生职业困惑;还有一部分青年民警没有明确时代赋予当代人民警察光荣的历史使命,对于改造罪犯的价值没有形成正确认识,认为自己从事的是低人一等的职业,是警察中的二、三流,并习惯把自己与公安、法院、检察院等公务员相比,觉得监狱人民警察的待遇差、晋升难、强度大、危险性高,从而产生职业懈怠;甚至有少部分民警认为由于监狱警察长期从事罪犯的管理和教育改造工作,与社会阴暗面打交道,工作模式较为枯燥,因此把这份工作当作一种谋生的手段。由于以上原因,导致青年民警容易在理想与现实、付出与索取的矛盾中陷入困惑,职业认同感有所弱化,致使工作动力不足。

3、知识背景广泛,实践能力缺乏。

与监狱民警队伍中其他成员相比,青年民警普遍接受了良好的高等教育,整体学历水平较高,知识全面,对新事物兴趣浓厚、热情高,对问题有新颖独到的见解和认识,敢于提出自己的见解。但是,也正是基于长期的相对封闭的院校教育,大部分青年民警缺乏工作经历,社会实践少,阅历浅,导致在对罪犯进行管理教育捉襟见肘,不能及时将头脑中的理论知识及时转化为现实工作能力,工作经验相对不足,岗位技能不过硬,单兵实战水平较低。

4、一时冲劲有余,持之以恒不足。

青年民警大多数是独生子女,成长过程中父母对他们非常关怀并抱有极大的期望。青年民警中普遍存在刚踏上工作岗位时干劲十足,想要大刀阔斧干一番事业,有一种“初生牛犊不怕虎”的精神,但一旦遇到挫折,就会退缩甚至放弃的现象。这反映出青年民警队伍中缺乏吃苦耐劳、不畏艰险、持之以恒的精神。


 

二、探索监区提升青年民警职业素养的途径与方法

1、在强化业务培训上下功夫,提升青年民警技能素养

(1)加强新警培训。一是每年在新警到来之前结合监狱新警培训计划制定监区《新警导师带教方案》;二是选择监管改造经验丰富的老民警与新警结对,签订导师带教协议,采取一对一、以老带新的方式,由老同志向青年同志言传身教执法经验和工作方法,发挥“传、帮、带”的作用。三是采用“一条龙带教法”,即将带教流程分为集中讲授、现场观摩、跟班操作、个别指导和阶段考核五个步骤对新警开展培训,注重通俗易懂、注重学练结合、注重以考促学,使新警在最短时间内掌握基层工作的基本功。

(2)加强岗位练兵。坚持综合运用多种手段,针对青年民警执法过程中的薄弱环节,通过案例教学、实战演练、技能比武等方式开展岗位练兵,提高青年民警基础能力,最终实现“三会目标”:一是站起来会讲。就是有较强的语言表达能力,思路清晰,观点正确,表达准确,包括能熟练开展个别教育、集体讲评、队列指挥,会用政策理论对罪犯解难释疑等;二是坐下来会写。就是有较强的文字表达能力,条理清楚,言简意赅,包括会总结分析监组犯情、会正确申报奖惩材料、减刑假释、会撰写个案等;三是科技手段会用。包括能熟练运用分控平台监控监听系统,会使用各类物防技防设施,会使用网上办公软件等。

(3)加强继续教育。鼓励青年民警在不影响本职工作的前提下,自主参加专业知识培训,如心理学、法学、管理学等,对学有所成的青年民警给予一定的物质奖励。

(4)加强外派培训。与学校、协会等组织建立合作关系,积极创造机会,提供渠道,选送青年民警参加各类学习班、研讨会和外出参观考察等活动。

(5)开展“以案析理”民警执法论坛。监区利用晨会和犯情分析会,收集发生在民警身边的真实民警执法案例,通过研究甄选,选择一部分典型的具有代表性的案例,通过民警执法论坛的形式,新老民警集思广益,畅谈自身见解,结合各项法规制度,总结执法过程的得失,研究问题的最佳解决方案,青年民警在听取老同志讲解、传授的同时,通过学习讨论拓宽了思路,积累了经验。

(6)建立优秀青年评判奖惩机制。在四个警务组内各评选出一名优秀青年,鼓励他们在对犯情中疑难杂症的会诊、课题研究、监狱举行的各类竞赛以及其它需要攻坚克难的方面发挥带头模范作用,并注重阶段考核,考核不通过的取消优秀青年称号并在警务组内重新评选;同时对优秀青年进行配套奖励措施,如优先安排外出参观考察、疗休养、优先申报局嘉奖等,从而有效调动青年民警的工作积极性,形成勇于争先、你超我敢的良好风气。

(7)开展青年民警岗位交流,定期组织青年民警在四个警务组之间交流学习,促进青年民警掌握多项业务技能,成为“精一门、会两门、通三门”的复合型人才。


 

2、在加强教育引导上做文章,提升青年民警政治素养

(1)利用监区晨会、全体民警大会、组织生活会等为载体,大力宣传习近平总书记“志存高远,脚踏实地,在实现‘中国梦’的生动实践中放飞青春梦想”的讲话精神,引导青年民警结合自身实际,构筑“个人梦”,鼓励青年民警学习党的十八大精神,从而在潜移默化中提高青年民警的思想境界。 

(2)运用“五必谈”工作法,即“与新进、即将离开、思想出现波动、岗位出现变动、受到监狱奖惩的青年民警必谈”等工作法,及时了解青年民警的思想情绪、愿望呼声、关注热点、议论焦点,有针对性地开展心理疏导和人文关怀,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

(3)针对青年民警精力充沛、兴趣广泛、喜欢活动的特点,积极开展寓思想政治教育于生动活泼、饶有兴趣的各类文体活动,丰富他们的精神文化生活,使文明素养得到提升。  

(4)鼓动青年民警发掘并讨论身边符合时代精神的先进典型,并组织学习讨论,引导青年同志增强道德判断力和道德荣誉感,增强凝聚力和向心力。

(5)实施职业生涯规划培训。引导青年民警结合自身实际情况,提出自己

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