喀什未成年犯管教所建立健全群众路线长效机制激发民警队伍管理新活力

时间:2013-09-02信息来源:监狱信息网作者:

 

(通讯员 葛红)喀什未成年犯管教所准确把握党的群众路线教育实践活动“五个进一步”的工作要求,结合实际,积极探索当前形势下,做好民警经常性教育管理工作的方法和途径,促使广大民警增强群众观点,改进工作作风,始终保持思想、行动的先进性,提升工作质量和水平,争创一流业绩。

一是建立完善学习培训机制,提升民警的综合素质。按照建设学习型组织的要求,制定民警学习培训规划,每周三下午为集中学习日,每月采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式由政治处组织集中学习1次,各支部组织集中学习3次。根据队伍的实际,确定阶段性学习培训内容,以重大专项活动的开展为契机,组织有针对性的各种形式教育培训活动,将业务和政治学习内容相结合,每月20日前政治处将政治学习内容、业务科室负责每月将业务学习内容整理上挂OA网上,并制定每月测试卷,组织民警测试,强化了民警教育培训的激励和约束机制,实现“要我学”向“我要学”的转变。

二是建立党内组织生活的长效机制,加强党性锻炼。实现组织生活目标化和动态管理,定期进行考核,作为评议党员的重要依据。完善党员领导干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全党员、民警作风状况考核评价机制,政治处采取定期检查、不定期抽查等方法进行督查,发现问题及时进行提醒和纠正,以规范组织生活。在扩大党内民主方面,推进党务公开,把民主生活会作为加强党性锻炼的重要措施,使广大党员的民主权利得到保障,广大党员的主动性、积极性、创造性得到充分发挥。

三是完善民警履行职责、转变作风的长效机制。进一步做好领导干部联系点的工作,制定了对基层管区检查指导工作,梳理民警群众反映的突出问题、协调有关部门加以解决的具体措施。坚决落实确保安全的各项措施,严格“责任追究制”,各级领导靠前指挥、精心部署、层层落实责任,在对制度落实进行检查考核的基础上,对违反制度的问题采取责任倒查机制,突出追究领导责任,从党纪、政纪及民警职位量化考核方面,追究每一个环节不履职违反制度民警的责任,并追究分管检查、监督责任的领导干部的相应责任,同时落实安排对问题查处、整改、落实督查的责任人,负责对问题的整改,实行“双责任追究制”,单位部门问题得不到整改,领导干部与问题民警负同等责任,有效督促民警积极主动,扎实有效地履行职责。

四是完善落实从优待警的各项措施,加强服务群众建设的工作机制。我所党委及时掌握和了解基层民警的思想脉搏和困难疾苦,把维护好民警的根本利益作为制定一切方针政策的出发点和落脚点,切实保障民警经济、政治和文化权益,以建设民警生活后勤保障基地为抓手,大力发展种植业、养殖业和特色林果业,经过后勤基地职工的努力,使全所民警、职工的餐桌有了绿色蔬菜、自养土鸡,同时,加强文化建设,组织开展读书、演讲活动、文艺晚会、球类比赛、运动会等各种活动,丰富民警、职工的文化生活,缓解工作和生活压力,提高了生活质量,激发了队伍的活力。


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