为贯彻落实监管改造工作“首要标准”，进一步推进平安监狱、法治监狱、文化监狱建设，切实提高罪犯改造质量，贵港监狱不断丰富教育改造内容，创新教育改造方法，扎实开展教育质量年活动，取得良好成效。
健全教育改造工作领导责任制。建立健全监区一级的教育改造工作领导责任制，明确监区一把手是教育改造工作第一责任人，分管教育改造工作的领导具体抓落实。建立教育改造工作小组，选调综合素质高、专业能力强、责任心强的同志充实到监区教育改造工作岗位，使工作力量向教育改造岗位加强，工作重心向教育改造倾斜，切实做到向教育改造要安全、要质量、要效益。
丰富教育改造工作内容。一是积极开展法律常识、认罪悔罪、公民道德、党的十八大精神等与罪犯关系密切相关为主要内容的时事教育。二是开展以扫盲和小学教育为重点的罪犯文化教育，对罪犯开展基础教育。三是强化劳动改造，选择适宜罪犯改造的生产项目，落实对罪犯的岗前、岗位、转岗培训和考核制度，健全完善罪犯劳动报酬制度，及时足额发放劳动报酬，调动罪犯的改造积极性。四是大力开展罪犯职业技能培训，加强与地方人力资源和社会保障部门、职业技术院校的沟通联系，充分利用社会资源开展职业技能培训工作，提高临释罪犯职业技能培训的针对性和实用性，切实增强刑释人员就业谋生的技能。
创新教育改造方法。一是树立服刑改造典型，开展季度“改造之星”评比活动，进一步调动罪犯改造的主动性、积极性。二是继续做好教育转化攻坚工作，坚持“一人一策”，强化对顽固犯、危险犯等重控罪犯的个别化矫治，整合管理、教育、心理等方面的专业人员共同参与矫治方案的制定，指定专管警察负责矫治方案的落实。三是以个别谈话教育大会战为载体，改变传统等待罪犯上门诉求的做法，主动出击，坚持每周三晚上监狱各级领导带头深入监区开展服刑改造活动，仔细聆听罪犯诉求、认真解答疑难问题、用心理顺罪犯思想情绪，有力地营造了和谐的改造氛围，产生了良好的效果。四是加强监狱服刑人员心理健康指导中心建设，完善监区一级的心理健康辅导站建设，各监区指定一名领导兼任监区心理健康辅导站站长，配备数名专（兼）职心理咨询师作为罪犯心理辅导员，监狱经常开展服刑人员团体和个别心理咨询活动，促进服刑人员心理健康。
推进教育改造工作社会化。一是加强社会帮教工作，引进、利用社会优质教育资源，发挥社会帮教在提高罪犯认知水平、帮助解决实际困难、稳定家庭及社会关系、维护监狱安全稳定等方面的积极作用。二是创新社会帮教工作模式，形成制度化的工作机制。与罪犯原户籍所在地或居住地政府、原工作单位（学校）签订帮教协议，开展经常性、专题性帮教活动。三是重视亲情帮教工作，定期开展“亲属帮教日”活动，组织罪犯亲属到监狱参观罪犯学习、劳动、生活现场，对罪犯开展针对性地规劝、帮教等活动，凝集家庭情感，培植家庭责任。四是在罪犯劳动过程和自我管理中引入竞争机制，模拟社会市场经济环境，对罪犯进行定岗、定编、定员，实行竞争上岗，对不同的岗位实行不同的报酬。
（贵港监狱 吕凤燕）