一是健全完善职位标准，构建素质模式，让队伍“学”起来。大力实施民警素质教育工程，依据民警岗位、职位类别，明确岗位标准和要求，坚持“实际、实用、实效”的原则，科学设置培训内容，搞好集中教育培训。深化学习型监狱创建活动，按照“缺什么、补什么，干什么、学什么”的原则，积极引导民警自我学习，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提升能力。
二是健全完善竞争机制，坚持能上庸让，让队伍“动”起来。实施“治庸计划”，加强执行力建设，通过轮岗交流、资源配置性交流、培养性和调整性交流等方式实施能者上、平者让、庸者下的干部优胜劣汰机制和竞争激励机制。
三是健全完善考评机制，强化实践检验，让队伍“争”起来。严格执行各项考评工作的标准和程序，把经常性考核与重点考核结合起来、定性考核与定量考核结合起来、民主测评与实绩考察结合起来，确保考评全面准确、客观公正。对于平时考核中表现较差的民警职工，及时批评教育，限期改进，对于不能胜任本职工作的，将离岗培训或调整职务。
四是健全完善警务模式，推进改革创新，让队伍“紧”起来。大力推进警务模式改革创新，优化警力配置，推动警力下沉，实现增员增效增活力。切实转变作风，改革值班方式和模式，明确基层队伍的职责和任务，不断激发基层活力。积极加快监狱信息化建设，进一步推动信息化应用能力提升，进一步提升工作效率和履职能力。
五是健全队伍激励机制，细化权益保障，让队伍“活”起来。加大学习培训力度，有计划地组织民警职工外出学习培训，开阔胸襟、增长见识；建立关心、关怀机制，采取定期走访、座谈等方式，积极帮助年轻民警出主意、定目标、明方向，帮助老同志解决实际困难，对各级干部发展定向和成长渠道进行规划，防止思想滑坡、工作不力。