山西省大同市强制隔离戒毒所党委始终把提高戒治质量摆在中心，以“教育质量年”活动为契机，紧握个别教育工作经验交流表彰、吸毒人员回访调查、“6•26”系列宣传教育“三个平台”，结合标准化大队创建，培植起“大教育、大矫治”的教育性管理理念，在落实教育戒治40项硬任务、硬指标上做文章，促进教育矫治质量的全面提高。
一是抓综合教育，内容丰富，突出基础性。认真开展了法制教育和思想道德教育等9大基础教育工作，以系列活动实践和拓展“十个一”教育，先后举办了办文艺汇演、社会帮教、趣味运动会、戒毒操比赛、歌咏比赛、写家书、升国旗等辅助教育活动23次，寓教于乐，以乐促教。以课堂化教学保障基础教育实施，全年完成2270课时。因地制宜精心挑选了计算机基础知识、美发两个培训项目，先后共300名学员参加了培训，特邀劳动保障部门来所考评，使参训学员获得了国家认证的资格证书，获证率达到了99.6%，提高了戒毒学员回归后重新融入社会的能力。还出动人力、物力对解除强戒人员进行了回访调查，完成了调查报告，为后续管理打下基础。
二是抓特色品牌，创新形式，突出文化性。抓住“6•26” 际禁毒日这个平台，以“每天五个一、每周五个一、每月五个一”活动为载体，举办“6.26”文化月活动，构建“一所一特色、一队一品牌”特色品牌教育，在四个大队分别建立了国学队、踩高跷队、威风腰鼓队等，各大队“因艺而异、因人而异”，成立了书法、绘画、声乐、舞蹈、演唱等多个才艺兴趣小组，利用节日时间点开展形式多样的活动，营造良好的文化氛围，促进他们身心和谐。突出国学教育特色，通过演讲、辩论、座谈、讨论等形式组织戒毒人员学习《三字经》、《弟子规》，引导学员树立"仁、义、礼、智、信"等价值理念，净化心灵，矫正恶习，提高操守。大兴学唱戒治歌曲和爱国歌曲，做到餐前餐后播放爱国歌曲，学员操前操后唱戒治歌曲，使他们保持饱满的精神状态。
三是抓心理矫治，破解心结，突出针对性。按照“预防为主、积极应对、妥善处理”的原则，举办了心理健康讲座4期，对222人进行了心理测验，完成了个体咨询263人次，53人进行了心理宣泄，组织团体咨询活动48期384人次，对2人进行心理危机干预，形成心理矫治个案104篇，心理咨询率达到45%，学员们能敞开心扉，主动交流，及时准确掌握重点人员的心理健康状态，有效减少和避免了场所极端事件的发生。举办了个别教育能手经验交流，组织了教学观摩比赛，开展了优秀心理咨询师评比，提高教育队伍专业化、教育方法科学化的水平。