在教育质量年活动中，广西平南监狱党委高度重视，制定了详细的实施方案，通过“八个加强”全面推进活动的深入开展，进一步推进平安监狱、法治监狱和文化监狱的建设。
一、进一步加强“5+1+1”改造模式，切实把改造服刑人员放在监狱工作第一位，突出教育改造的攻心治本功能，根据监狱将要整体搬迁，关押点分散、教学场地缺乏以及教学设施落后的实际，重点落实对教育日的课时安排、场地安排、教育内容、教学目标、课堂教育日管理，教员、备课、护教安排等工作的落实、检查和考核等，提高服刑人员课堂教育日的教育质量。
二、进一步加强监区文化建设，利用监区文化潜移默化的影响教育改造服刑人员。一是利用休息日，开展各种篮球、乒乓球、气排球、羽毛球、拔河、棋类、扑克等比赛活动，丰富服刑人员的改造生活；二是加强对监狱“三室”（图书室、阅览室、活动室）的建设，利用书籍改造服刑人员；三是加强对狱内环境的“三化”（绿化、净化、美化）的建设，创建“花园式”监狱，大大改善狱内环境；四是加强对狱内“三网”（电化教育网、有线广播网、局域网）的建设；五是组建服刑人员“三队”（文艺演出队、歌咏队和体育队）；六是办好监狱“三报”（改造小报、黑板报、墙报）；七是组织各类兴趣小组开展各类兴趣小组活动，打造“一监狱一品牌，一监区一特色”的监区文化。
三、进一步强化对服刑人员的思想教育。通过思想教育转变服刑人员的错误立场，认罪服法，培养良好的道德品质，认清形势和前途，克服各种悲观的情绪，调动自觉改造的积极性，从而提高监狱教育改造质量。监狱根据服刑人员思想转化的规律，有组织、有计划地对服刑人员进行认罪悔罪、法律常识、公民道德、时事政治教育。一是落实思想教育的教员、场地、时间；二是研究影响课堂教育质量的各种因素，上好思想教育课，采用集体讨论法、角色扮演法、情境教学法、多媒体教学法、评比、演讲、知识竞赛等方式提高服刑人员思想学习兴趣，努力提高课堂教学质量；三是抓好“传统文化”、“红色文化”和“行为养成”等专题教育，提高思想教育的针对性。
四、进一步强化对服刑人员的劳动观教育。树立服刑人员正确的劳动观，矫正好逸恶劳、不劳而获的思想，培养自食其力的好习惯。一是增加“劳动教育”课程，对服刑人员进行劳动意义教育、正确劳动观教育；二是在劳动现场推行规范化管理和“7S”管理，在劳动中增强服刑人员规则意识、协作意识、人际关系意识和纪律意识等。
五、进一步加强个别化教育。个别教育是对服刑人员进行的一种最重要、最直接、最普遍、最细致、最高效的教育方法。对服刑人员的个别、特殊、具体的问题运用个别谈话的方式来进行单独教育。监狱规定每周三晚19：30至20：50为个别谈话教育的时间，并把监区服刑人员分组承包给警察，每一名警察分包15至20名服刑人员，每月每名警察对分包服刑人员至少谈话教育一次，严格落实周三谈话夜制度。在个别谈话教育中重点落实“三个谈”，即对服刑人员日常改造生活的“十必谈”，对顽危犯的“重点谈”，对有诉求的“及时谈”。通过个别谈话教育对症下药，有的放矢改造服刑人员。
六、进一步加强对服刑人员进行职业技术教育。监狱根据监狱服刑人员普遍文化水平低、技术素质差的特点，采取强制性与自愿性相结合、脱产与半脱产相结合的方式，与自治区农广校平南分校联合办学，对服刑人员进行电脑、电子、电工、服装剪裁、毛织加工等职业技术培训，提高服刑人员的劳动技能，使大多数服刑人员刑释后能够掌握一至两门实用技术，回归社会后能够自谋职业，自食其力，降低重新违法犯罪率。全年全监共培训服刑人员共XXXX名，并获得了自治区劳动保障局颁发的职业技能证书。
七、进一步加强对服刑人员进行心理矫治。监狱重视服刑人员的心理矫治工作，把心理矫治作为稳定服刑人员情绪，攻坚克难，增强服刑人员心理素质，提高改造质量的一个重要手段，一是加强人才培养，近年来监狱通过从专业院校招聘、外送培训和鼓励自学等形式大量培养监狱心理矫治人才，监狱现有国家心理咨询师120多人；二是加强三级网络的建设：监狱建立了服刑指导中心，监区设立了心理辅导站，在服刑人员中组建心理互助员；三是通过多种形式进行心理健康知识教育：保证每周一节心理健康教育课，监区每月出版一期心理健康教育专栏，监狱小报每月出版一期心理健康教育专刊；四是运用心理手段攻坚克难。把顽危犯的教育转化工作与心理矫治相结合，根据心理学的原理，在科学地认识服刑人员、客观地评价服刑人员的基础上，根据服刑人员的个性和心理特点，制定个别化矫治方案，做到“一人一策”，从而提高顽危犯、重点犯转化的效率。
八、进一步加强社会帮教。监狱把社会帮教作为教育改造服刑人员的一项重要手段，利用社会力量改造服刑人员。一是利用机关事业单位来监进行警示教育的机会，安排机关事业单位的职工对本县市的服刑人员进行帮教，告知服刑人员社会的形势和家乡的变化；二是利用节假日，服刑人员思亲思想迫切的心理，邀请改造表现好的服刑人员家属来监进行亲情帮教；三是邀请送犯县市的司法局、司法所和社区矫正部门进监进行安置帮教；四是邀请县团委、妇联、职校、高校学生等社会志愿者进监对服刑人员进行送知识、送技术和思想教育等社会帮教；五是邀请社会法律援助中心、医院等进监对服刑人员进行法律、医学和心理等方面的帮教。
（朱南年/文）