近日，生产建设兵团第一师科克库勒监狱结合党的群众路线教育实践活动，积极探索“三个”创新，努力提升教育改造质量。
一是创新理念。监狱量化“三课”教育指标，突破以往民警主动教、服刑人员被动学的常规思维，设立“思想政治学习标兵”、“文化学习标兵”、“技能学习标兵”等行政奖项，与百分考核、改造积极分子评选结合起来，开展争当“三项标兵”活动，激励服刑人员积极参与“三课”学习，提升教育改造质量。
二是创新模式。监狱经过调研，打破常规职能人员设置模式，挑选积极靠拢政府，踏实改造，具备一定文化程度和学习方法、“三课”学习成绩良好的服刑人员担任学习小组长，发挥骨干带头作用，并把学习由课堂化教育扩展延伸到日常改造中去。
三是创新方法。以丰富多彩、生动活泼的形式，激发服刑人员的学习兴趣。比如开展系列专题讲座，采取大串讲的形式，使所学知识系统化；组织服刑人员交流学习心得，畅谈学习体会的方式了解学习效果；采取共性问题以课堂讲授为主，个别问题以单独辅导为主的方法，有针对性地开展“三课”教育；在职业技能学习教育中，采取“互帮互学”结对子、“一帮一”强一对的方式，促进共同提高。