为了进一步提升基层管教民警队伍个别谈教能力的水平，认真贯彻监狱“以人为本，因人施教，以理服人”的教育改造理念，切实维护监管改造稳定大局，近日，包头监狱在教学楼组织一线管教民警进行个别教育经验交流会。40余人参加了会议。
会议分两部分内容。首先由教育科心理健康指导中心的民警做了《监狱民警与罪犯沟通艺术》专题讲座。讲座从“协调与沟通”的重要意义入手，围绕“监狱警察与罪犯的关系”、“监狱警察与罪犯的协调沟通艺术”两个方面的内容进行详细讲述。抓住“监狱警察与罪犯的协调沟通艺术”的独特性要从“罪犯的角度”、从“人的角度”两方面进行沟通，层次清晰，实例充分，内容明了。希望民警要拥有一个良好的心态面对自己的工作，用“公正心”、“爱心”、“耐心”、“诚心”与罪犯进行有效沟通，减缓磨擦、对立和冲突，化解矛盾，提升监狱民警的工作效率，促进罪犯的积极改造。
接着，各监区代表围绕“如何开展入监个别谈教”依次做了精彩的交流发言，就工作中尚需注意的问题，达成共识。1、个别谈话教育是警察同罪犯展开面对面的说教斗争，要夺取胜利，就需要认真做好准备，不打无准备之仗，切忌漫天撒网，不着边际；2、警察在进行谈话教育时，宜疏不宜堵，宜导不宜压，宜细不宜粗，宜实不宜空；3、针对罪犯的行为表现，探索其深层次的缘由，进而采取有的放矢的措施。采取“一把钥匙开一把锁”的教育方法；4、对表现好的罪犯抓住“闪光点”给予肯定，要善于说一些赞美和鼓励的话语，对罪犯起到鼓舞和激励的作用；对表现消极、违规违纪的罪犯要说服教育，严格管理，对罪犯起到震慑和警示的作用。5、要注意观察罪犯在学习、劳动、生活中的表现，通过谈话及时了解掌握罪犯的改造情况，耐心听取罪犯反映的问题，防止突发事件的发生。
通过交流，大家认识到个别教育是监狱教育改造工作中的一种教育艺术，不仅要求民警掌握大量的专业知识，特别是心理学、社会学、伦理学、法律等知识；同时还需具备善于应变的能力，能够及时捕捉教育感化时机，因势利导，化解罪犯心理危机。与会民警深感自己所肩负的工作责任重、要求高、难度大，纷纷表示将通过自身不懈的努力，逐步完善工作中的薄弱环节及不足，提高工作效率，确保监狱安全稳定。
此次交流会开启了一线民警之间互促互学、共同进步的大门，为以后的工作提供了交流的平台，提升了个别教育的重要性，此举必将推动个别谈教工作迈上一个更高的台阶。
供稿人：侯喜林