（通讯员 陆光群）近年来，伊犁少管所所在开展常规教育的同时，以“学会做人做事、提升综合素养和强化技能”为教育目标，狠抓教育形式、教育特色、教育效果创新，开展了一系列适合未成年服刑人员特点的特色教育，取得了明显成效。
国学教育提升道德修养。该所把国学教育作为服刑人员思想教育的必修课，把服刑人员学习《朱子家训》、《孝经》、《弟子规》等经典文化列入每月的教育改造计划，细化到“一日生活”制度，将内容制作成粘贴板、宣传画、手板报，引导服刑人员学习国学文化，接受传统文化熏陶。
社会帮教促改造。积极探索社会化教育新途径，坚持“改造需求导向”，认真研究服刑人员的所思、所想、所需、所求，积极利用政府部门、社会团体、服刑人员亲属和志愿者，建立社会化教育联动体制，发挥帮教基地、警示教育基地、法律援助基地、青少年维权基地的作用，帮教面达到60%以上，完善安置帮教衔接工作，积极与爱心企业家搭建就业平台，构建了开放式、多层次社会化帮教体系。
监区文化营造正能量。重大节日举行“升旗仪式”，每季度举行一次“归正仪式”，每半年举行一次“成人仪式”，营造出一种神圣、庄严的氛围，让服刑人员在这个特殊学校里面体会到国家的责任和公民的担当。该监狱把监区文化打造成为符合未成年服刑人员特点的文化品牌，强化管区硬件建设，美化管区环境，组织开展丰富多彩的文化活动，提升管区的文化品位。
心理矫治为少年点亮“心灯”。着力加强心理矫治这一有效手段的灵活运用，努力推进个别教育的科学化，开展多元化的个体改造预测、改造状况、改造质量评估，建立“全警参与共同转化机制”，实施领导帮扶、承包责任民警帮扶和心理咨询师参与机制，极大地促进了教育改造工作。