广西平南监狱重视教育改造工作，积极探索教育改造罪犯的新途径、新方法，不断加强教育改造“七化”建设，提高教育改造质量。
一、管理规范化。监狱重视对罪犯的管理，将教育改造贯穿于罪犯的学习、生活和训练等一切管理活动中，树立“大教育”的工作氛围，并在管理、教育和卫生等活动中推进规范化，通过管理规范化使罪犯养成良好的行为习惯。一是规范罪犯的一日行为。从罪犯起床到晚上睡觉的整个时段内，从“起床、洗漱、吃饭、劳动、训练、休息”的一日行为中严格落实规范化的要求，严格规范罪犯的行为；二是规范罪犯的内务。对每一名罪犯的被褥、衣服、日常生活用品、鞋子、凳子等作统一的要求，使每一名罪犯都能养成良好的生活习惯；三是规范罪犯的行为。按照服刑人员行为规范38条的要求，教会罪犯在监狱服刑期间应知、应会的行为，并在服刑人员中开展罪犯行为“十不准”专题活动，强化罪犯的行为养成；四是队列训练。对每一名身体无严重疾病，行动正常的新犯进行严格的军事训练，并要求人人过关，通过严格的军事化训练，改变了服刑人员懒散的坏毛病，养成了自觉遵规守纪的好习惯。
二、教育系统化。为了每一名监狱服刑人员得到有效地改造，监狱根据罪犯思想转化的规律，从道德教育入手，从入监到出监，有组织、有计划，系统地对罪犯进行认罚悔罪、法律常识、监规纪律、公民道德、时事政治、人生理想等系统性教育，触及灵魂，促进思想感悟，提高罪犯的道德和法律素质。
三、考核精细化。考核是奖惩的前提条件和事实依据，监狱根据新的《计分考核奖罚服刑人员规定实施细则》，将罪犯的思想改造、文化学习、行为规范、内务卫生、队列训练等各项目标进行细化，制定量化考核标准，根据每一项目具体设置细节，确定每一个细节的加分和扣分分值，对罪犯的每一项改造活动进行精细化记分考核。然后对罪犯进行“日记载、周评议、月公布”，逐日考核，按月计分，以分计奖；同时加强奖励分与罪犯的处遇待遇的应用，把罪犯的当月奖励分与其打亲情电话、发亲情短信、加菜、购物、文体活动等等级处遇捆缚起来，根据不同的分值给予不同的待遇。通过对罪犯进行精细化的考核和奖罚，使罪犯形成自我规范，自我矫正的意识，有效促进罪犯的改造。
四、职业技术培训基地标准化。为了提高刑释人员的劳动技能，使大多数服刑人员刑释后能够掌握一至两门实用技术，回归社会后能够自谋职业，自食其力，降低重新违法犯罪率，监狱在出监监区按照标准化的要求建立了监狱刑释人员职业培训基地，与区农广校平南分校联合对监狱临释人员进行电脑、电子、电工、服装剪裁、毛织加工等职业技术培训，从2009年至今已对XXXX多名刑释人员进行了职业技能培训，并获得了劳动保障部门颁发的职业技能证书。
五、监区文化建设多样化。监狱重视监区文化建设，通过多样化的监区文化活动，利用监区文化潜移默化的影响教育改造罪犯，一是利用休息日，开展各种篮球、乒乓球、气排球、羽毛球、拔河、棋类、扑克等比赛活动，丰富服刑人员的改造生活；二是加强对监狱“三室”：图书室、阅览室和活动室的建设，利用书籍改造罪犯；三是加强对狱内环境的“三化”：绿化、净化和美化的建设，创建“花园式”监狱，大大改善狱内环境；四是组建服刑人员“三队”：文艺演出队、歌咏队和体育队；五是办好监狱“三报”：改造小报，黑板报、墙报；六是开展各类兴趣小组举办各类兴趣小组活动，打造“一监区一品牌，一监区一特色”的监区文化。多样化的监区文化活动，丰富了服刑人员的改造生活，提高改造质量。