前些天的一个晚上，已是十一点多钟了，我突然接到一个学生的电话，说他从外地出差回来路过廖平，特意邀请我到茶庄喝茶聚聚。我见夜深了便婉言拒绝，学生却执意见一面。他说：“老师，您知道吗？我找您很多年了，通过给宾阳报社写文章、在宾阳电视台点歌给您等途径苦寻都未果。不久前才得到您的号码。”学生都说到这个份上了，我只好答应。学生很快将车开到我的楼梯口，见到我，学生伸出双手紧握我的手。我们边喝茶边叙旧。
学生是我大学毕业后所教的第一批学生，当时他们正读初二。我所任教的学校是一所位居山区的县级中学，学生们既淳朴又调皮，尤其是男学生，给科任老师取花名。我是教英语的，课本里有一篇课文讲的是机灵的猴子坐在鳄鱼的背上过河对岸摘香蕉吃的故事，也许当时的我长得又黑又瘦的缘故，调皮的男学生就给我取了“monkey”（猴子）的外号。
由于初一时他们的英语基础普遍都差，我从初二开始教他们。我经常利用下午自习、晚自修给学生们恶补初一的英语知识。我认为初一基础打不牢，初二的知识肯定也学不好，所以我拼命给他们补课。当时我上三个班英语，一天排课是一个班一节，就是说我一天应该上三节课，每个班我补一节课，加上学校安排的每个班一个晚自修英语课，这样一来，我每天上课有七、八节课之多。学校领导担心我身体吃不消，劝我注意身体，我谢过领导的好意，每天却乐此不疲地补课。
我上课对学生纪律严格要求，发现哪个学生注意力不集中，我就提问他，回答不上就继续站，我叫下一个学生来回答，再叫刚才那个学生将正确的答案重复一遍，完全对了才能坐下。一个班五、六十个学生，哪个在下面看小说、搞小动作都逃不过我犀利的目光，学生也比较怕我。所以我不光有“monkey”的外号，还有另一个绰号“指天椒”（意思不言而喻：又小又辣；还有一层意思：我是宾阳县古辣镇人）。我责任心很强，严格要求学生，所教的单词第二天就让学生都能听写出来，写错一个罚写十遍，我所教班级的学生每次考试平均分、优秀率都比同年级另外三个班的高，学生出板报表扬我的敬业精神。但是个别学生因曾被我严厉批评而对我打击报复，晚上在我批改作业时往我窗口扔小石头。
学生说在初中阶段的几门功课，他的英语成绩最好，他取得今天的成就要归功于我对他们的严格督学。他还告诉我，班上有几个同学后来也是读英语专业毕业，现在他们都在找我，有机会接我去宾阳县城并邀上那些同学聚一聚。我说：“你们是否恨过我对你们那么严？”他说，以前的确恨过，后来才感悟到良药苦口。
“苦口良药利于病”也适用于从事监狱劳教工作的特殊“园丁”，不怕“学生们”的打击报复，总有一天他们会明白我们的良苦用心的。但愿囚子们都能感悟出这句话的真正含义。
作者：广西黎塘监狱 李雪英