一、什么是循证戒治
循证戒治是遵循证据的戒治，也就是在戒治时遵循科学依据、寻找最佳证据对吸毒人员进行戒治。循证矫治，简言之就是遵循证据进行矫治，它是循证研究和循证实践的理念与方法在强戒人员教育矫治领域的具体运用。具体来说，它是指矫治工作者在教育矫治强戒人员时，针对强戒人员的具体问题，寻找并按照现有的最佳证据，结合矫治工作者个体矫治经验和强戒人员个体特点和意愿，在强戒人员的配合下实施教育矫治的一种活动总称。包括吸毒人员循证评估、循证分类、循证方案制定、循证教育干预、循证管理等。
循证法是近些年来国际矫正领域发展起来的新型矫正方法,它的显著特征在于两个字：一是“证”，即证据，就是最好的方案、办法、措施，它是循证法的静态表现形式；二是“循”，即寻找与遵循，就是对证据的寻找、发现、分析、确定、应用的一系列动作行为，它是循证法的动态表现形式。
二、主要内容
作为一种在国外普遍应用研究的先进科学矫治方法，循证矫治是在对照组实验的基础上对各种教育矫治措施进行量化评估、收集数据、建立统计模型，经过计算机运用来评估教育矫治措施实际效果的一种技术，并为创新和优化教育矫治措施提供科学依据。循证矫治实践强调把研究者的科研成果与基层警察的矫治实践结合起来，实现矫治效益的最大化，它的核心内容包括三个方面：一是研究队伍通过对教育矫治个体案例进行搜集、总结、归纳，研究其“共性化”的特征、规律和矫治对策，形成“数据库”，提供出相关的实践指南、标准和手册；二是在管理者的规划和协调下，实践者根据研究队伍提供的手册中寻找出最佳证据，结合自身的经验、实践对象的具体特征和个体需求，确定最佳矫治方案并进行实施；三是进行评估和反馈。整个循证实践过程都有一定的方法论为基础，均可操作，有章可循，有据可查，讲求证据，尊重科学。戒治民警运用科学的方法对吸毒人员进行评估和分类，针对吸毒人员的具体犯因性问题，选择最直接、最有力、最佳的证据（方法、措施、戒治项目等），结合吸毒人员的特点和意愿来实施戒治活动，并对戒治效果进行评估。
三、最终目的
把循证矫治理念和技术运用到强制隔离戒毒工作，将实现把传统的主要基于矫治警察的个人偏好、经验主义的个别矫治教育形态，转变为基于系统的最佳科学证据开展、并保持连续、全面、可评估的教育矫治形态，还可对传统教育矫治形态下全员智慧、人力资源、方法手段和技术经验的重新整合利用，以及对评估工具和矫治项目的开发创新等，循证戒治的最终目的就是要提高戒治效率、降低复吸率。
四、吸毒的原因分析
美国的一项研究表明，吸毒就与以下15个因素有关：（1）男性，(2)白色人种，(3)社会经济地位低，(4)家族遗传，(5)气质（高活动水平，情绪消极），(6)较差的父母关系和监督，(7)早期开始使用毒品，(8)较差的自我控制，(9)寻求新奇冒险，(10)愤怒、敌意、攻击等人格特质，(11)逃避和应对能力差，(12)容忍异端，(13)行为障碍和反社会人格障碍，(14)消极生活事件，(15)与同样的使用者合群。从这项研究中可以看出，毒品成瘾没有独立的原因，这使得预测成瘾行为的出现和过程很困难，成瘾行为的易感因素和维持因素是一个复杂的因果网络系统，涉及到生理、心理和社会等多方面的原因
五、循证戒治实施的原则遵循科学证据原则
循证戒治研究应该遵循可重复、可证伪的科学实证原则，对研究假设、实验设计、实验材料、被试选取都有严格要求。“证据”是指循证戒治中应该选择“最佳证据”。