通州监狱以“法治与道德宣传教育年”活动为主线，贯穿和引领2015年罪犯思想教育“落地生根”显特色。
一是围绕认知“触点”谋划活动布局。以“弘扬法治精神、传播中华美德”为教育统领主题，紧扣法治、道德、传统文化等3个罪犯思想教育的认知主“触点”，突出传统文化“一个核心”的教育导引主载体、法治与道德“二个体系”的教育支撑主架构、“孝义、诚信、感恩、礼法”“四项内容”的教育实施主“着点”，每个季度选取并重点围绕1个主“着点”教育“命题”内容，集中时段、集约“火力”、做实、做深、做透，着力解决罪犯思想教育蜻蜓点水“夹生饭”问题。监狱成立由分管改造领导任组长、监管改造职能部门人员及各监区监区长为成员的活动领导小组，各监区相应成立活动实施小组，加强对活动的计划、组织、指导、协调与考评。重组和强化监狱教育讲师团，每月的第一个周三围绕当季度的主题重点开展1次讲座，为月内主题教育的深化和主题活动的开展提供参考和指导。
二是围绕心理“触点”谋划教育路径。针对罪犯服刑情境心理特点，从“孝”这个罪犯最脆弱的情感“触点”切入，从破除罪犯错误的“义气”观和“掩饰”心态发力，从引导罪犯学会“感恩”深化，导入礼、法教育，落脚于罪犯“遵礼守法”良好行为习惯的自觉养成，沿着循序渐进的路径思路，系统地培养和树立罪犯基于社会主义核心价值观之上的、正确的世界观、价值观和人生观。监区每周结合阶段性教育主题和自身需要开展1项重点活动，突出以寻找“身边感人的法治与道德事件与人物事迹”、选塑“身边的遵纪守法标兵与高墙里的道德行为模范”等为主要形式，以“我来当法官（调解员）”主题“模拟法庭（调解工作室）”、“我是法治道德宣传员”大讲台等为主要载体，通过吸引“眼球”、鲜活生动的形式载体的“项目化”运作，调动和激发罪犯主动参与积极性，让活动接“地气”有“灵气”，推动教育活动“落地生根”出实效。
三是围绕情境“触点”谋划效果深化。围绕母亲节、父亲节、反法西斯战争胜利70周年、感恩节、宪法日等特殊教育“时点”，分别组织“慈母情”主题教育活动、“父爱如山――家的脊梁”主题教育活动、“我爱祖国”系列爱国教育活动、“感恩”主题宣讲系列教育活动、“宪法日”宣讲系列教育活动等5大“主题材”系列教育活动，放大和强化特殊教育“时点”的情境性作用，促进教育效果深化。为每名罪犯配备1本“心灵密钥”笔记本，记载学习内容和教育感悟，承包民警定期组织交流和评比。在罪犯中成立“法治与道德宣讲小组”，以高墙里的“法治标兵与道德模范”为“样本”，寻找和挖掘身边人与身边事，并在监区巡回宣讲。充分发挥监狱小报、阳光下教育专网、学习园地等3大载体平台作用，强化教育的多向传播。
供稿：通州监狱教改科 刘好千