为了深入贯彻落实全区司法行政戒毒工作会议确立的“七化”工作要求，进一步拓宽教育矫治工作途径，推进教育矫治工作现代化、科学化、规范化进程，近日，五原戒毒所结合本所实际，确定了教育矫治“三大体系”“四个转变”和“五位一体”的教育矫治工作新举措：
一是建立三大帮教体系，即以广大戒毒所民警为主体的包管包教包转化包巩固的工作体系，以戒毒人员亲属、决定机关以及单位领导和社会知名人士为主体的联帮联教体系，以驻地政法委、驻军武警、职业技术学校以及警示教育成员单位为主体的共建体系。
二是实现“四大转变”，即：从封闭的以自我为主的格局，向开放的与社会相结合的格局转变；从狭义的“三课教育”为主，向教育、管理、习艺、回归就业相结合的大教育格局转变；从传统的、经验的、粗放的教育矫治格局，向适应现代化、科学化、规范化的要求转变；从单纯的保安全、保稳定的低标准向提高戒毒矫治质量为中心的高标准发展。
三是打造“五位一体”，即以思想、文化、技术为主要内容的基础教育，以个别谈话、心理矫治为主要形式的转化教育，以社会帮教、结对帮带、文体活动为主要载体的辅助教育，以所区文化建设、环境规范美化为主的陶冶教育，以戒毒人员行为规范训练为主的养成教育的“五位一体”教育矫治工作格局，努力实现思想教育正规化、文化教育课堂化、技术教育适用化、辅助教育多样化、社会帮教经常化、个别教育细腻化的“六化”教育挽救工作目标。