近日，宿州监狱对新入监罪犯教育提出了“巩固、创新、提升”新要求，监狱相关部门合理安排教学计划，结合中秋、国庆节日临近的实际情况，推行“思想亲情教育、行为养成教育、心理健康教育”三位一体的教育方法。
一是以资料收集为基础，加强思想亲情教育。矫治监区参照《服刑人员心理健康图文自助手册》内容，组织民警按计划开展教学，逐步消除罪犯入监初期的思想疑虑，合理引导罪犯将思亲念家的情绪转化为积极改造的动力源泉，使他们清楚的知道，服刑期间该做什么，该怎么做，从而树立起自觉改造的信心和决心。
二是以心理测量为依据，加强行为养成教育。着力强化以行为规范、应知应会为主要内容的行为养成教育。入监第一天，监区便将《服刑人员行为规范》发放到每名罪犯手中。同时，计划通过民警授课、模拟场景以及知识竞赛等方式，从教育训练、生活卫生、礼节礼貌等各个方面，规范罪犯的一言一行，做到学以致用。
三是以结构化面谈为手段，加强心理健康教育。新收押罪犯容易发生诸多心理问题，在入监教育期间加强心理健康教育，调整心理状态，提高对监狱生活的适应能力。矫治监区将于近期对每名新收押罪犯进行心理测试，建立心理健康档案。同时，本着“细排查、勤教育、促转变”的工作目标，按照“普遍谈、重点帮、个别教”的工作方针，认真仔细地做好个别教育工作。