按照省局《2013-2015监狱民警集中学习〈监狱和劳动教养机关人民警察违法违纪行为处分规定〉教育计划》，吉林省监狱管理局镇赉分局二监狱实行“三分法”网格化管理，确保《处分规定》学习教育务重实行，务求实效。
一是分片包干，确保学习教育责任落实到位
2015年，监狱应参加考试民警83人，其中：男民警55周岁以上、女民警50周岁以上32人，占39%；监区、警卫大队等一线民警54人，占65%。针对老民警多学习难度大、一线民警多工作任务繁杂等困难，监狱党委召开专题会议研究决定办法， 实行“三级网格”落实责任，传导压力，建立一级带一级，层层抓落实的学习领导责任制和工作机制。一是明确主体责任。成立7个责任区，党委成员分片包干。二是明确管理责任。责任区设组长1人，辅导员1人。三是明确传导责任。成立“1+2”传帮带小组，由一个年轻民警带两个老民警。
二是分期培训，确保学习教育推进落实到位
监狱纪委以《坚守纪律和规矩，自觉做“学纪、知纪、遵纪、守纪”的明白人》为载体，每月统一印发学习计划和学习资料，责任区每周按计划组织民警开展学习教育活动。监狱纪委制作《处分规定》PPT教学课件，分“化繁为简强化学习记忆篇”，将“纪律类、程序类、问责类、警务类”内容归纳总结为25个知识点；分“沙场演兵实战应用技巧篇”，将“单选题、多选题、判断题”按“先易后难、将错就错、寻根溯源、延伸拓展”解剖为15种题型，梳理对应题型的关键词，每月到责任区组织一次培训，考前集中组织参考民警轮训，详细讲解，助学助记助考。
三是分兵验收，确保学习教育考核落实到位
监狱建立《监区纪检监察员工作考评细则》、《检查考核制度》、《约谈制度》、《通报曝光制度》、《责任追究制度》、《信息报送制度》等6项制度，将责任落实和工作落实情况纳入单位考核和民警个人目标管理范围实行动态查验，不定期组织民警电脑模拟考试，人人过关，成绩单予以公示。对考试成绩不达标的民警，监狱按照《镇赉分局警务督察实施细则》作出相应处理，并由分管领导、支部书记对其进行谈话和补课，监狱纪委跟踪其学习、管理、考核全过程。
日前，监狱正在组织参考民警模拟考试，针对考试情况择期再组织针对性学习教育活动。