新安监狱连续三年来大规模的招录新民警，一方面充实了队伍，补充了大量新鲜血液；另一方面也对队伍管理带来严峻考验。监狱党委非常重视见习期民警的教育培养工作，探索出一条“通过一年时间教育培养，帮助新警普遍适应新环境新岗位、掌握基本工作实践能力、加强职业认同和归属感”的“教育培养法”，具体分解为制定三项制度、确定五个目标、搭建六大平台，积极弹好青年民警教育培养“首步曲”，为监狱发展不断注入源头活水。
一、修订“三项制度”，建立健全教育培养机制，加强制度层面设计探索。先后制定出台《新安监狱新录用民警试用期管理办法（试行）》、《新录用民警试用期考核实施办法》和《新警“帮带”工作实施办法》，通过完善制度，不断健全系统化的教育培养体系，为新警管理打下良好基础。
二、确定“五个目标”，有的放矢开展教育培养。监狱将提升新民警的环境适应能力、学习实践能力、基本履职能力、规划工作目标能力、职业认同感作为培养见习期民警的五个目标，注重政治上的有效助推、思想上的教育引导、工作上的严格管理和生活上的真情关怀，加速其成长成才。
三、搭建“六大平台”，有效丰富教育培养手段和载体。
一是搭建“入门培训”平台。抓住新警刚到单位的第一时间，引导新警树立正确的职业观、价值观、人生观，严格把好从警入门关；突出“入门”教育培训，上好“第一堂课”，围绕“了解监狱历史、认知监狱职业、适应监狱工作”目标，精心安排培训工作，就理想信念、职业认同、监狱传统，狱政管理、教育改造、党风廉政、警体技能等方方面面知识进行深入浅出地讲解，使其在思想上对这份职业有初步印象和正确认知。
二是搭建“帮带”平台。在建立师傅、徒弟“牵手”帮带模式的基础上，重点在帮带方案上做到“个性定制”，即由指导师傅和新警共同商议，根据新警的专业特长、兴趣爱好、岗位特点等，详细制订个性化培养方案，确定培养方向，并通过定期谈心谈话，第一时间掌握新警思想上新动态、工作上新难题、生活中新问题，有针对性地开展教育引导，解决其成长中遇到的问题和困惑，引导他们健康发展。
三是搭建“提升素质”平台。坚持“实用性、针对性、实效性”原则，组织全体新民警开展集训活动，开展经常性的应急处置演练，达到以训促练、巩固提高岗位技能的目的；精心举办各类主题演讲、监管知识竞赛、拓展训练等岗位“比武”活动，引导他们在提升警体技能的同时，主动学习业务技能，提升职业素养。
四是搭建“教育引导”平台。监狱党委班子在深入一线检查指导时，经常与新警沟通交流，注意了解掌握新警所思所想所盼，鼓励他们立足岗位成才。监狱在新警的培养中始终坚持严字当头，尤其注重对其进行传统和思想道德教育。同时，监狱还注重新警的廉政教育，时常提醒他们提倡什么、反对什么，什么是必须坚守的“底线”“高压线”，在入警初期就确保新警树立正确的理想信念价值观。
五是搭建“真情关爱”平台。制作《民警执法工作手册》，内容涵盖工作流程、应知应会等方面，新警报道之初人手一册发放给新警，方便他们尽快融入监狱整体环境。大力开展青春堡垒工程建设，积极组织开展志愿者活动、篮球联赛、团支部活动等丰富多彩的文化活动，引导其培养积极向上的生活情趣。注重心理健康辅导，针对新警工作、生活压力大等情况，坚持定期加强心理健康干预，确保新警身心健康。
六是搭建“绩效考核”平台。建立新警季度和年度考核相结合的动态考核模式，不同岗位不同考核内容，不同阶段不同考核方法。从新警入职开始便为每位新警建立“培养档案”，并进行分阶段培养和考核。在对新警分类、逐一考核的基础上进行综合排位，对优秀新民警进行表彰。
同时，监狱把分监区作为培养干部的重要基地，将新警全部安排到一线岗位锻炼。在用人导向上坚持“注重业绩、群众公认、以德为先”三原则，将见习满考核优秀的新警安排到分监区重要岗位继续加以锻炼，使其在实践的磨练中不断成长。
(新安监狱 李铁兵)