康平监狱六大举措推进教育改造工作

时间:2016-04-11信息来源:辽宁省康平监狱作者:

为创新教育手段,拓展教育渠道,丰富大教育平台,近年来康平监狱推出六大举措,确保教育改造工作取得新成果。

创新文化教育内涵。充分利用中华民族的传统美德、儒家文化等各种教育资源,对服刑人员进行道德教育,帮助树立正确的人生观、世界观和价值观。以《中国传统文化教育读本》、《弟子规解读》等为教材,采取读书会、问卷调查、观看光碟等形式,帮助服刑人员改过自新,树立信心,早日回归。

创新监区文化建设。建立完善服刑人员兴趣小组、读书小组、技术小组、文体小组,开展各类主题文体活动,举办服刑人员书法、绘画和手工艺作品展,陶冶心灵,缓解压力,使服刑人员自觉融入改造环境,主动接受改造。

创新思想教育形式。法制教育方面,采取以案析法、现身说法、专家讲座和法律咨询等形式,让服刑人员充分认识到犯罪的严重性。坚持“互动式”的思想教育模式,联手康平县图书馆举办“红书进高墙”活动,邀请知名人士走进监区为服刑人员开展知识传授,促使服刑人员从“要我改造”向“我要改造”的转变。

创新社会帮教机制。开展“警民携手、共扶新生”活动。面向大众,群众参与;面向社会,团体参与;面向服刑人员家属,亲人参与。组织走访“三无”、单亲以及特困服刑人员代表家庭,采取爱心基金救助等形式,帮助其解决家庭困难、子女入学等实际问题,将服刑人员改造情况制成视频资料走访时播放给家人看,走访活动全程制成视频资料,组织全体服刑人员观看,使服刑人员切身感受家人盼亲人回归的强烈愿望。利用父亲节、母亲节等传统佳节,请服刑人员亲属来狱互动,开展亲情关爱活动。

创新心理矫治工作。整合心理咨询师资源,建立心理咨询师信息栏,采取课堂授课、心理家园等心理管理方式,切实提高服刑人员的适应能力和抗挫折能力;通过心理咨询、心理诊断、心理治疗和危机干预等措施,强力推进服刑人员教育转化工作;拓展渠道,加强干警与社会各界心理教育工作的交流合作,不断增强干警心理矫治业务水平。

创新技能培训机制。为服刑人员刑满就业之需,坚持技术教育“四创新、四对接”,为服刑人员求职谋生搭建“绿色”平台。即:创新培训内容,坚持实用技术与出狱后就业谋生对接;创新培训方式,坚持理论与实操对接;创新考核机制,坚持培训与考核对接;创新培训效果,坚持培训与认证对接。每名服刑人员通过技能培训,练就过硬技术本领,掌握谋生技能。开展好服刑人员职业技能培训鉴定工作目前已有2000余名服刑人员获得技能资格证书。


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