康平监狱在个别教育转化工作点面结合，攻防并举，确保服刑人员接受个别教育覆盖率和干警施教率达到100％。
一是强调“五个结合”。即：以理服人与以情感人相结合、内容的针对性与方式的灵活性相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、行为矫治与心理矫治相结合、常规谈话与重点转化相结合。
二是突出“六性”。即：科学性。善于运用科学理论和方法；针对性。目的明确，不无的放矢；教育性。内容健康，不信口开河；艺术性。把握谈话的技巧和时机；实效性。讲究教育效果；互动性。注重平等交流。
三是实施“八谈”即：新入监或服刑监区变更时必谈；劳动岗位调换时必谈；受到奖励或者惩处时必谈；服刑人员之间产生矛盾或者发生冲突时必谈；无人会见或者家人长时间不与其联络时必谈；行为反常或者情绪异常时必谈；主动要求谈话时必谈；其他需要进行个别谈话教育的必谈。
四是设立个别谈话教育档案，服刑人员自服刑人员入监的第一天起建立，并随该服刑人员副档一起流动，直至服刑人员出监，并严格规定干警每月谈话教育的次数。
五是实行“日谈日记制度”，对“八必谈”服刑人员，做到当日必须谈话，随时做好日记，化解矛盾，事后跟踪教育，及时反馈谈话教育效果。
六是实行领导接待日制度。监狱、监区根据工作实际，每周、每月、每个季度或随时确定一天为主要领导(监狱长、主管副监狱长、监区长）接待日，集中梳理、处理和解决服刑人员改造中的问题与矛盾。
康平监狱李迎春