今年两会，李克强总理在政府工作报告中提出：鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神！一时间“工匠精神”一词，令人耳目一新，广受热议。
那什么是“工匠精神”？什么是监狱警察的“工匠精神”？我们又需要怎样的“工匠精神”？
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细刻、精益求精的精神理念。在这里我们不妨做个类推解释，监狱警察的工匠精神，是指监狱警察对自己所从事的监狱管理工作精雕细刻、精益求精的精神理念。具体来讲，我们在队伍锤炼、刑罚执行、教育改造、劳动改造等方面都应具备“工匠精神”。
队伍锤炼，思想先行。习近平总书记在今年全国政法队伍建设工作会议上指出：“要坚持把思想政治建设摆在第一位”。为此，监狱警察要坚定理想信念，筑牢思想根基，永葆忠诚之心，将自我价值实现与监狱事业发展、党和人民的根本利益紧密地结合在一起，同呼吸，共命运。同时，针对我省当前“三期叠加”的监管形势，监狱警察还要戒骄戒躁，坚韧执着，细致分析深层原因，潜心研究科学合理的应对措施，提高抗压能力，提升实战水平，筑牢安全防线。
刑罚执行，臻于至善。监狱是国家的刑罚执行机关，既要严格依法执行罪犯收押、减刑、假释、保外就医等工作，又要确保罪犯回归社会后衔接工作，每一个工作环节的疏忽都会影响到法律的威严和执法的公信力。为此，监狱警察要牢固树立公平、公正、严格的执法理念，认真落实刑罚执行工作职责，严格案件审核，完善执法流程，加强狱务公开，臻于至善，一丝不苟，为刑罚执行工作的各个环节保驾护航，让监狱的刑罚执行工作经得起法律和人民的检验。
教育改造，如琢如磨。监狱警察被誉为特殊的“园丁”，面对违法犯罪的“学生”，不仅需要科学的矫治方案，而且还需要重塑灵魂的“匠心”。教育改造工作，是重塑罪犯固有的“偏离、扭曲、错误”的观念，改造成效慢，结果易反复。为此，监狱警察不能急于求成、一蹴而就，要心细如发、如琢如磨，做好打改造攻坚战的心理准备。同时，要制定针对性的矫正方案，组织罪犯进行“三课”学习，营造良好的监区文化环境，动以情，晓之理，授其业，解其惑，促向善，塑完人。
劳动改造，匠心独运。《中华人民共和国监狱法》规定：“监狱对罪犯实行惩罚和改造相结合、教育和劳动相结合的原则”、“监狱根据改造罪犯的需要，组织罪犯从事生产劳动”。监狱警察要结合改造效果和罪犯释放后的就业需要，独具匠心地开展职业技能培训，合理组织罪犯劳动，使其改正恶习，掌握劳动技能，养成劳动习惯，增强刑释后的社会适应能力，为再就业创造实践条件。只有刑释人员在社会中得以生存和发展，才能最大限度地降低他们的重新犯罪率。如果说教育改造是治本之策，那么劳动改造则是治标之计，标本兼治，方可根治顽疾。
“工匠精神”不是吹毛求疵，而是精益求精；不是一意孤行，而是持之以恒；不是钻牛角尖，而是专心专注；不是较真较劲，而是注重细节。我们监狱人民警察队伍需要的就是这样具有“工匠精神”的同志，多一些踏实，少一些浮躁，多一些严谨，少一些懒散，多一些务实，少一些务虚。让“工匠精神”成为监狱人民警察的内在品质，使监狱人民警察切实担负起党和人民赋予的重大职责使命，推动监狱事业不断发展、勇攀高峰。