全省戒毒系统“两学一做”学习教育活动启动后，董村戒毒所紧密联系场所实际，紧扣活动主题及目标任务，积极创建“5344”载体，推动此项活动在全所不断扎实深入开展。
一、坚持五学并举，提升学习效果
一是领导带头示范学。专门制定了《党委中心组“两学一做”学习计划》，坚持“每周一学”“每月一课”，做到以上率下、领导重学示学。
二是举办讲座辅导学。要求以支部为单位，由支部书记亲自讲学领学，至少每半月举办一次辅导讲座，加深党员对学习重点及难点的理解和把握，确保学深、学透、学懂。
三是座谈交流启发学。要求各支部每月召开一次学习研讨会或座谈交流会，人人谈认识、谈收获、谈体会，进行相互交流、互相启发，达到凝聚共识、共同提高之目的。
四是调查研究提升学。要求每名党员紧密联系支部实际和自身岗位实际，自拟调研课题，积极开展一次调查研究活动，着力破解实际工作中存在的困难和问题，进一步提升学习力和转化力。
五是检查督促推动学。要求党委督查组和所活动办至少每个月对各支部及党员个人的学习情况进行一次认真督查，重点做到“四查四看”，确保学习时间、学习内容、学习效果等真正落到实处。
二、建立三项机制，强化制度保障
一是建立领导联点包保机制。制定出台了《所领导“两学一做”联点包保责任制》，要求每名所领导每半月必须深入联点支部一次，了解过问活动进展情况，帮助他们随时解决活动中遇到的困难和问题，确保各支部的活动不流形式、不走过场。
二是建立定期分析研判机制。坚持每半月组织所活动办及各职能小组工作人员召开一次“两学一做”分析研判会或推进会，安排部署阶段工作任务，研究解决活动中的重大事项重要问题，确保全所上下步调一致，确保此项活动在全所扎实有力推进。
三是建立观摩交流评议机制。研究确定每两个月组织全所17个支部就各支部“两学一做”的组织实施、簿册资料、亮点特色等进行一次现场观摩和检查评议，互相交流，取长补短，努力在全所营造争先创优、激先罚劣的浓厚氛围。
三、推出四项创新，激发党建活力
一是积极开展支部“分类定级”。按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反应好的“五好”标准，积极展开支部的分类定级工作，将其分为先进、较好、一般、落后四个等次，选树一批先进典型，勉励鞭策一批后进。
二是积极开展“标准化党支部”创建。以有坚强有力的支部班子、有素质过硬的党员队伍、有健全完善的制度体系、有规范科学的工作流程、有功能齐全的活动阵地、有规范完善的基础资料、有切合实际的特色活动的“七有”标准为主要内容，积极开展“标准化党支部”创建，不断推动各支部的软硬件建设提档升级。
三是积极推行支部及党员“目标化管理”。要求每个支部每名党员分别制定出各自具体的工作计划及目标任务，做到日记载、周汇总、月小结，促成人人有事干、事事有人管的工作氛围，不断提升党建工作质量及水平。
四是创立“党员政治生日”制度。在每名党员的入党纪念日来临之际，通过开展组织谈心谈话、重温入党誓词、赠送“政治生日”祝福、召开纪念座谈会等形式，培育和强化其身份意识，不断增强党员的荣誉感、责任感、自豪感和归属感。
四、扭住四个关键，破解发展难题
一是建立“党员信息库”。以推广应用永济市“党建工作软件”为平台，建立健全全所党员基本情况信息库，实现微机管理、网络传输、资源共享，不断提升党建工作信息化自动化管理水平。
二是加强在外党员管理。针对所在外党员多（50余人）、居住分散的实际情况，先后在盐湖区、永济市、临猗县等在外党员集中居住片区设立了8个“流动党小组”，并建立了“在外党员QQ群”“在外党员微信群”，做到党员走到哪党小组就跟进到哪，确保在外党员离所不离党、离所不脱管。
三是稳妥推行“专职书记制”。从理顺工作关系、提高工作效率的角度出发，先后在四大队、五大队、七大队等四个基层支部推行了专职支部书记试点工作，收到了明显成效。下一步，我们将全面推行“专职书记”试点工作，力求从根本上解决党政不分、“一把手”兼职、支部书记作用发挥不好等问题。
四是抓好“党务公开”。要求所及各支部及时将入党积极分子的人选确定、党费的收缴管理、党员的评先评优、党员领导干部的个人申报事项等在全所或支部范围内进行公开公示，最大限度满足广大党员的知情权、监督权和参与权。
作者：山西董村强制隔离戒毒所办公室 王永红