安徽省未管所深入推进 “两学一做”学习教育活动，学习党章党规对全体党员“塑形”；用系列讲话指导工作，解决工作中出现的新问题。提升全体党员素质，提升党员的工作能力和效率，“四则运算”将共产党员的先锋模范作用落到实处。
做“加”法：在“两学一做”中，规定动作不走样、自选动作有特色。
――补足理想信念上的“钙”。原原本本学习习近平总书记重要讲话《依靠学习走向未来》，学习在全党开展“两学一做”学习教育中的重要指示，收看《与时俱进话党章》视频。
――起步早、形式新、宣传快。传达贯彻省司法厅、省监狱管理局“两学一做”会议精神，省未管所深学、细照、笃行，教育活动贯穿“严”和“实”。要求新党员加强党章党规和系列讲话精神学习，老党员做到温故而知新。
――知行合一、学以致用。全体党员“手抄党章”促学习并认真思考后续动作，切实发挥抄写党章的作用和效力；全体党员“佩戴党徽”亮身份，自觉发挥示范带动作用。政治处以“两学一做”专栏为平台，已发布专题报道52条；纪委监察室以“廉政经纬”栏目为平台，已发布廉政教育内容16条；全体党员学党章、抄党章蔚然成风，自觉向“四讲四有”合格党员标准看齐。
做“减”法： 自照、自查、自纠，确保“两学一做”学习教育不空、不偏、不虚、不走过场。
――“五对照”
对照党章、党规
对照习近平总书记系列讲话
对照模范先进
对照身边典型
对照自身工作
――“五必查”
查自己是否有理想信念模糊动摇的问题
查自己是否有党的意识淡化的问题
查自己是否有宗旨观念淡薄的问题
查自己是否有精神不振的问题
查自己是否有道德行为不端的问题
――杜绝“五种现象”
只学不做的空谈现象
浅学少做的皮毛现象
假学假做的无效现象
盲学瞎做的乱为现象
不学不做的懒惰现象
要求全体党员战列、归队，做合格党员成为党员的本色。
做“乘”法：学习多样化、常态化、制度化，学习效果呈“几何式”增长。
――抓紧“学”，所党委成员用好“两个身份”。以联系点领导身份抓好学习教育工作；以普通党员身份参加所在党支部的学习教育。
――抓好“做”，各党支部认真履行主体责任。严格落实习总书记“把从严治党落实到基层党支部”，各党支部书记作为“两学一做”第一责任人，做到同发展、共进步。
――抓实“效”，相关部门及时督促检查职责。各党支部认真执行“三会一课”制度，采取集中学、自主学、交流讨论等方式，集中性教育向经常性教育延伸，在学习中提升党性修养，确保学习教育抓到位、见实效。
做“除”法：多措并举消除本领恐慌、知识恐慌、能力恐慌。
――领导带头，以上率下。所党委主要负责人为全体党员讲授党课作表率，党委班子成员给联系点支部党员上党课，各党支部书记在本支部讲授“微党课”；结合开展纪念建党95周年和红军长征胜利80周年活动，组织身边先进典型人物作事迹报告。
――区分层次，分类指导。分层开展党委班子成员专题讨论、支部书记和机关科（部）室主要负责人专题讨论、青年民警党员专题讨论。各支部组织党员围绕专题进行讨论，教育党员干部强化创新意识，敢于担当、勇于负责，在工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
――问题导向，注重实效。围绕基层监区建设年活动，厘清未管所工作思路，定期公布科（部）室及监区月度工作计划和总结机制，强化支部季度考核、机关科（部）绩效测评、季度标准化考核、监区月度目标责任考核和民警日常量化管理考核等措施，维护改造秩序稳定和提高教育改造质量，推进安徽特色现代化文明未管所建设。
安徽省未管所政治处 沐海琴