为进一步强化对罪犯课堂教育工作，充分发挥个别教育的攻心治本功能，提高教育改造质量，降低刑释人员重新违法犯罪率，促进社会和谐稳定。根据自治区监狱管理局关于“5+1+1”改造模式的要求，结合实际，英山监狱从6月23日星期四开始，全面实施推进服刑人员的“教育日”工作。教育日的内容主要有：
一是施行电教、面授等形式教学，全面规范“三课”教育。英山监狱充分依托监狱广播电视教育中心技术、设备资源，由监狱领导或科室领导进行“三课”教学，每周定时播放正能量新闻；各监区组织罪犯集中统一学习。施行电教化教学，在节约物力、警力的同时，统一了“三课”教育的教学内容、教学进度、教学标准，有利于对“三课”教育进行集中统一的考核和管理。
二是开展团体和个体心理辅导。各监区根据“团辅日”工作安排，有目的、有针对性的将服刑人员带至监狱教学楼，由监区心里辅导站心理咨询师组织，监狱服刑指导中心负责督导，对服刑人员开展心理教育。同时，各监区结合实际情况，安排监区心理咨询师对服刑人员进行心理疏导。
三是组织选修课的授课。英山监狱在每个教育日，安排在教学楼或监区的主题活动室，由监狱特聘教师授课，对服刑人员开展现场教育。多层次，多方面的对服刑人员在改造中产生的问题进行答疑解惑。
四是对服刑人员开展个别谈话工作。对思想有波动，家庭有变故，刑期有改动等服刑人员重点观注，监狱每个季度都会对民警开展服刑人员的“四知道”和“认人点名”工作，同时不定期的会抽查民警每月的谈话教育记录本。
五是监区组织服刑人员开展民俗活动排练和兴趣小组活动，如打篮球，下象棋等，监区在每个周日晚上开展周讲评工作，确保每周的“教育日”活动见实效。
为加强组织领导，成立了以监狱长为组长的“教育日”工作领导小组。“教育日”活动当天，监狱领导带领相关职能科室人员，深入服刑人员的教学现场，对开展情况进行了检查，对好的情况作出了表扬，对不足的方面提出了整改建议。
教育日活动的全面开展对进一步丰富罪犯教育改造的内容和形式，强化个别教育工作，确保教育的效果，提高教育改造质量奠定了基础。