新疆第一师幸福城监狱在“两学(《党章》、《习近平总书记系列讲话》)一做(合格党员)”、深化“三练三强”学习教育实践过程中，他们采取以下做法，以学促做，提升学习教育和“做”的效果：
一、强化组织领导，按照阶段性目标要求，完成教学训练任务
幸福城监狱在“两学一做”、深化“三练三强”学习教育和工作实践中，始终一如既往地坚持和发挥监狱、监区两级党组织的坚强组织领导，紧紧依靠领导干部和全体党员(戴党徽，亮身份，见行动)的模范带头作用、带领广大监狱民警，按照各个学习教育、工作阶段重点内容，精心组织布署，统筹协调，有条不乱地开展有关学习教育内容,完成各项学习教育、工作(训练)任务。
二、坚持科学规划、统筹兼顾。在“两学一做”、深化“三练三强”学习教育活动中，始终坚持和发扬以人为本，全面统筹、协调兼顾，充分利用“三会一课”创新学习方式，开展学习教育；凸出学习教育的实效性，每月、每周有重点，细化和强化了“两学一做”和深化“三练三强”内容，提升监狱民警队伍为人民服务的履职能力。
三、多方面激发广大民警学习教育兴趣和实践“做”的能力。
该监狱以支部为单位，创造条件，集中教育学习、脱产培训辅导，建立民警个人业余自学评比奖励制度，并坚持通过定期、不定期开展学习检查、评比、交流，畅谈心得体会，探讨学习方法，交流思想；奖励自学先进个人，强化学习训练的长效性，努力提高广大民警的学习自觉性、主动性。
1、他们采取学、考结合检验其学习教育效果。通过各党支部组织学习和民警手抄《党章》、习近平总书记系列讲话，阅读报刊文摘，举办“两学一做”推进会、手抄《党章》展览评比，学习身边先进典型，千方百计想办法增加民警的学习热情。
2、通过“加、减法”强化学习教育，提高警队素质和履职能力。即：统筹安排，增加民警集中和自学时间，减少教条式重复学习和走形式，保证有充足的学习时间，民警工作、学习教育两不误。
3、结合工作实践，阶段性总结其经验教训，从讲学习、讲政治的高度，从时代的发展变化、社会责任的紧迫感上，加强和发挥广大民警“挤时间、静下心、钻进去、主动学、自觉做”的自觉性、主动性，想方设法强化民警个人和警队学习教育效果,努力提高他们的综合素质和工作效率。
四、针对性开展学习教育 提升学习教育实效。
该监狱在“两学一做”学习教育、深化“三练三强”实践活动中，始终坚持做好学习动员，重视学习教育实效。他们始终坚持把学习教育同岗位工作练兵相结合，不断增强学习教育的针对性、实效性。
1、认真查找党员个人和支部存在的问题，及时改进工作。把工作的着力点，服务于监狱监管、教育改造；从民警的需要出发，从民警关注的热点入手，满足民警个性需求和自身价值追求变化，帮助他们解决当前工作、生活实际问题；提升支部凝聚力，党员战斗力。
2、讲党性，守规矩，用先进的理念、科学的文化知识丰富广大监狱民警的头脑，增强学习教育在实践工作中的转化应用，使广大监狱民警在“两学一做”、深化“三练三强”学习教育在工作实践中,学以致用，为社会和谐稳定创造财富。
作者：新疆兵团一师幸福城监狱 罗松柏