年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时光飞逝让我们的岁月增长，但真正的成熟需要经历。而你可以试试在经历之前，先阅读更多的书，它可以教会你更多的东西，让我们慢慢读懂自己所在的这个世界，我们可以和阅读一起成长。
回忆总是拥有暧色调的。想起自己从识字起的孩童及小学、初中时代，和大多数的农村孩子一样，除了学校发的课本之外，唯一的课外读物就是《地雷战》等这些俗称“小人书”的连环画及父亲带回的《广西日报》、《红旗》等报刊杂志。你别小看这些“”小人书”及政治刊物，它们为我后来学的历史和政治课打下了坚实的基础。
高中时，由于是县级重点中学，设施也相对比较完善，有阅览室和一个小小的读书馆。从此，我的阅读爱好终于得到了小小的释放：在阅览室，开始阅读到了多一些的报纸种类及《十月》、《收获》、《小说选刊》等杂志；在图书馆，借到了《青春之歌》等“大部头”。起初，自己只是觉得阅读好玩，又可以消磨时光，直到有一次语文课上，老师读了一位同学的作文，读完后老师说：“这篇文章之所以写得好，在于文中所引用的例子、名人名言、古诗古词比较贴切。”听着老师的诵读，文中的例子、名言，自己有似曾相识的感觉。原来自己在阅读中也看到过，只是没有记全罢了。俗话说：好记性不如烂笔头。毛泽东的老师徐特立说：“不怕读书少，只怕记不牢”。从此以后，自己下定决心记读书笔记。阅读中，看到好的例子、名人名言、优美的句子就记在读书笔记本里，有时看到好的散文和诗歌，我会整篇整首地抄在专用笔记本里。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。从此，我的写作水平有了飞速的提高。
大学时代，学校有一个大大的图书馆，我就像走进了书的海洋。除了教室之外，图书馆是我去得最多的地方。在那里，我阅读到了各种各样的书。当然，记读书笔记的好习惯也一直延续了下来，只是经过总结，笔记有了分类：属于长期保存的记在硬抄本里，与学习科目有关的记在软抄本里，做到阅读课外书目和学习专业知识两不误，阅历和专业知识一起成长，融会贯通。《近代史》的期末考试是根据所学知识写一篇杂文。我用散文手法写了一篇杂文――《从倾听民情愿闻己过想到的》被教授当作范文在班上诵读。后来，教授鼓励我向《广西日报》投稿，结果登了。我就用这篇文章敲开了大学文学协会的大门（门坎是在省部级以上的报刊杂志发表一篇以上的文章）。
走上工作岗位后，工作之余，我用得最多的时间也是阅读，当然也忘不了自己的好习惯――记读书笔记。只是记的种类有了改变，属于长期保存的依然记在硬抄本里，与工作业务有关的记在备课本里，做到提升文化素养与提高业务工作水平双促进。如今，自己工作将近三十年了，所记的读书笔记，光是硬抄本就有十几本，至于与业务有关的备课本就不知多少了。“聪明在于勤奋，天才在于积累。”这是数学家华罗庚的经验之谈，也是本人的体会。2005年，广西司法行政系统举行反腐倡廉论文大赛，比赛结果，获一等奖两篇，其中一篇是政法学院李莉教授的文章，而另一篇就是我的论文。以此为开头，我重拾丢了许久的笔杆，开动了几乎固化的脑筋，走上了理论研究这一条道路，也有了不少的收获，论文多次获奖，有的年份还收获颇丰：写五篇，获奖四篇。这些成绩的取得源于自己平时阅读的感悟与积累。不仅如此，给学员上课时，那通俗易懂的例子、朗朗上口的顺口溜、幽默风趣的语言，把枯燥的政治理论、法律、监管改造课讲得生动有趣，让学员坐得住、听得懂、听得进，也全归功于平时的阅读与积累。
回顾从孩童时代识字开始至今，时光已走过了四十多个春秋。春夏秋冬里，我就是这样一边上学着阅读着，工作着阅读着，阅读着快乐着，阅读着收获着，阅读着成长着……相信，未来的时光里，我会继续和阅读一起成长。