11日下午腾讯通叮当一声提醒，电视台“肖总”将《入监适应心理健康教育及心理团体辅导活动》剪影传了过来。看见它们，活动场景再次浮现。
7日上午，教育科雷欣副科长吩咐：王姐，入监新犯准备分下各个监区，9日上午你进监做一次团辅。那天气温8度左右，全副武装的我，里三层外三层，包裹得严严实实。
进监接受检查时，监门值班女警：“美女这样穿不行！”
“脱掉外套，里面就是正装”，我立即脱掉外衣。
虽然我的上衣背后藏有秘密武器（暖暖贴），当脱去外套一刹那，还是倒吸了两口冷气。
来到教学楼团辅室走廊，听到嘹亮红歌声，放眼望去，二十一名新犯分三列纵队迈着整齐步伐向教学楼这边走来。
“可以开始了吗”雷欣副科长从电视台那边迎面询问。
“让学员到隔壁搬凳子，坐下来会感觉舒服一些，地板太凉”我建议。
因为天气原因，我以热身活动方式直接打开本次活动，让学员开始就进入暖场破冰。本只想学员通过按摩自己面部，捏捏自己耳朵，学员相互揉揉双肩，拍怕脊背产生热量，暖和暖和身子，没想到在这个环节中，每当我说一句指导语，学员异口同声跟着说搓搓面部，心情舒畅；捏捏耳朵，身体放松；捏捏双肩，心情愉快；拍怕脊背，开心满怀------。
此刻，我忘却了紧张和寒冷，冰冷的团辅室被学员有秩序喧闹声，捶背声热腾了起来，学员通过身体相互按摩不仅散发着热能，同时还通过放松肢体感受来自心灵抚慰，看他们捶背时个个笑容可掬。
趁热打铁，引入桃花朵朵开这个游戏，让学员各自找到小家并畅谈自己名字由来。这时各位学员眼巴巴将目光聚焦于我，我觉察除了有一丝阻抗，就是学员不知从何而说。我真诚的说出了自己名字由来，接着，学员纷纷说出了名字故事。我穿插在这三个家庭之间用心聆听和仔细观察。当我走到第三个家庭时，一位个头不高，年龄偏小学员哭了起来，我立马走到他身后：用手边拍其肩边询问发生了何事？
“名字是我奶奶帮取的，奶奶去世了，奶奶小时候非常疼我------”这位学员哽咽道。
“你是一位非常孝顺和善良的孩子，奶奶在天堂里也会为你祈福的-----”。得到安慰后，这位学员停止了抽泣声，恢复到正常活动状态。
我抓住时机再次让学员说出在家和监狱过年情形有何区别，让其道出监狱内苦闷，压抑和焦虑等不良心理，随后顺畅切入主题：让学员进一步认清自己身份意识重要性和必要性，让其领悟只有尽快接纳自己身份、新的改造环境和改造责任，才能认罪悔罪，深挖犯罪根源，洗心革面，重获新生。
在这个过程中，我耐心陪伴、聆听和关注每一位学员，一位戴黑色眼睛学员给我留下了深刻印象，在整个活动当中，它至少三次发言。入监前他是一位高级工程师，他的人生曾经有过绚丽色彩，对于他来说现在无异于灰白颜色。我立即用励志故事鼓励他：峰与谷是相连的，顺境时犯下的错，会变为它日子的困境，逆境中迸发的激情与智慧也会为登上下一座高峰奠定基础。如果你没有坠入人生的谷底，也许不会拥有爬出谷底的勇气和行动。我相信你的人生依然会绚烂起来。这位学员诚恳坚定回答：“通过努力改造，我相信自己，谢谢老师鼓励”。
随后，我让助手记录每位学员发言，就学员普遍存在心理问题和疑惑及解决各种心理问题好方法和建议与学员互相沟通和探讨起来。学员踊跃发言，覃某某积极举手：“老师，我可以先说两句吗？”
“可以”。他把我将要点评和总结的话基本说全了，台上台下再次响起热烈掌声。
为了让学员自己领悟本次活动目的和意义，我让助手播放《鹰之重生》视频，陪着学员一同认真观看起来，通过视屏音画效果，学员们再次产生了共鸣，活动得到进一步催化并达到了高潮，观看视屏后，学员集体分享感受时，深切体会蜕变艰难过程，并萌发出破茧而出的力量和勇气，从而让学员在新环境脱胎换骨，在逆境中重生。
拿什么来让你抵御严寒，你可以漫步监狱致新网《阳光书苑》让阳光照进；你可以用文字书写梦的激情；你可以用画笔描绘梦的绚丽；你还可以用篮球锤炼梦的坚韧------。新生帆船已经起航，愿你们早日到达新生彼岸！