为了进一步夯实监狱监管、教育改造基础，规范服刑人员一日生活制，强化服刑人员的行为养成，狠抓身份意识教育，营造良好的狱内改造秩序和改造氛围，为2017年监狱狱政工作开好头，起好步，近日，幸福城监狱继续深入开展集中教育整训活动。
一、扎实开展服刑人员“三课”教学工作。1、制定2017年年度教学计划,落实“学年制”教学管理制度。2、依照《兵团监狱服刑人员分类教育实施细则》的要求,科学地进行分类编班，分类教育。4、严格落实“5+1+1”(即每个礼拜：5天习艺改造、1天教育学习、1天休息)教育改造模式,扎实开展“三课(政治法律、文化、技术)”教育。5、充分发挥民警教师“团体”协作教学作用。
二、强化服刑人员行为养成教育,严格落实服刑人员《一日生活制》。1、把教育整训内容与日常管理活动结合起来，强化《服刑人员行为规范》落实执行到位，不走形式。2、认真组织队员进行队列(令行禁止)训练。3、强化服刑人员身份意识和行为养成教育；窦建新监狱长亲自通过监狱电视台向全体服刑人员动员和授课教育。4、从严加强对服刑的监督岗、小组长教育与考核，从严防范他们利用职权徇私舞弊，索要财物或欺凌他犯，铲除”牢头狱霸”滋生的土壤；窦建新等监狱领导还亲自分批召集各分监区监督岗、小组长等到会进行教育和作出具体要求。
三、创新文化载体,充分发挥文化对服刑人员的潜移默化作用，着力推进监狱文化建设。1、开展“读经典、唱红歌、国学”教育，加强服刑人员对《弟子规》、《三字经》学习和各民族优秀文化教育；2、开展民族团结融合的主题文化活动，维、汉民族服刑人员互相学习对方语言、文化，并相互在学习、生活、习艺劳作上进行协作和帮助；3、强化手语操、广场舞等内容的学习。4、加强“四队一团”建设，组建各种兴趣小组并开展各项活动。
四、深化个别教育,提高个别教育工作质量。1、深入落实个别谈话，强化个别教育工作。2、建立个别教育专门档案。3、建立健全和完善服刑人员个人思想动态�改造表现等‘四知道’档案及情况分析制度。
五、规范和加强心理矫治工作，加强罪犯心理疏导。各监区教导员、纪检员在有二级以上心理咨询师资质的起码条件要求下，开展上述工作。
六、拓宽社会帮教渠道,动员和协调塔里木大学师生、周边团镇劳模签订来监帮教协议，丰富社会帮教内容。
七、扎实进行出监教育、脱产学习培训，加大技能教育培训力度，开展一对一离监谈话。
通过以上集中教育整训活动的开展,夯实了该监狱教育改造工作基础,为打造现代化文明监狱奠定了坚实的基础。